小学语文_一个小村庄的故事教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

一个小村庄的故事 教学目标 １．会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、 盖房、 裸露、扩大、 一栋栋、锋利、喘气儿、黎明”等词语，摘抄含义深刻的句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3．领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 4．联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。 重点难点 教学重点：理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因 教学难点：联系生活实际体会课文所蕴涵的深刻道理。 一、谈话导入 同学们是听着一个个故事长大的，这节课我们走进一个小故事。齐读课题。看到这个课题你想提什么问题？孩子们提了这么多问题，咱们怎么解决？