小学数学_两位数乘两位数教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-09 发布于湖北
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《两位数乘两位数不进位乘法》教学设计执教者指导教师一、教学目标 1.掌握两位数乘以两位数的不进位乘法的笔算方法（列竖式计算）。 2.培养学生良好的书写习惯，树立细节决定成败的思想。 3.引导学生在学习过程中体会到计算在生活中的广泛应用。二、教学重点 1.掌握两位数乘以两位数（不进位）的笔算方法，并会正确计算。 2.解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。三、教学难点理解笔算两位数乘以两位数（不进位）的计算原理。四、教学准备教师制作课件、练习题；学生准备数学练习本和笔，提前预习本节内容。五、教学过程