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幼儿园组织构架图 投资人 投资人 执行园长 执行园长 后勤主任教学主任 后勤主任 教学主任 保健组后勤组教研组长教研组长教研组长膳食组 保健组 后勤组 教研组长 教研组长 教研组长 膳食组 家长学校负责人礼仪负责人配班教师配班教师配班教师厨 师安 全维 修采 购保育员保健医生主班教师主班教师主班教师 家长学校负责人 礼仪负责人 配班教师 配班教师 配班教师 厨 师 安 全 维 修 采 购 保育员 保健医生 主班教师 主班教师 主班教师 幼儿园岗位职责 执行园长 将投资人的发展项目实施落地并向投资人报告。 对投资人负责，达成投资人设定的运行目的，每学期向投资人报告本学期运行状况及下学期运行计划。 园内一切事务的总负责。 制订全园工作计划和各项岗位职责。 安排组织召开会议，定时听取教学园长、后勤园长的工作报告；定时安排组织园内大型活动。 定时组织全园教职工的聘任工作，调节园内工作人员构造，组织对保教人员进行考核。 全方面理解教育、教研、卫生以及膳食等管理状况，并根据实际状况及时调节。 全方面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提高凝聚力。 对外接待；进行参观等方面的工作。 管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。 教学主任 学期初制订本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。 审查教研主任教研工作执行状况。 研究新的教研办法、教研内容，领导教研工作，不停提高园所整体教研水平。 负责对全部教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。 检查督促教研组长的工作，审视他们的工作计划，定时听取他们的报告。 每月向园长报告当月教研工作，学期末向园长报告当学期教研工作。 领导家长学校工作，制订家长学校实施方案并监督贯彻。 制订教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行状况。 根据教研计划，每月检查各教研组、各班贯彻状况，并统计汇总。 检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。 负责各班缺岗人员的安排及全部保教人员的考勤。 家长学校负责人 负责领导全园家长学校工作，制订全园的家长学校工作计划。 组织有关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。 组织有关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供根据。 组织有关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。 选择适宜的教师进行培训，担任家长学校讲师。 家长学校课程结束后，进行回访反馈课程效果，并对家长进行监督考核，督促其贯彻。 组织开展除讲座之外的多个形式的家长活动。 向教学园长定时报告家长工作开展状况。 礼仪品格教育专项负责人 领导全园礼仪品格教育教学工作。 制订全园礼仪品格教育教学工作计划。 按照计划安排贯彻全园礼仪品格教育教学计划。 组织有关人员进行礼仪品格教育的宣传工作。 组织有关人员进行礼仪品格教育的环境搭建工作。 协调家长学校进行礼仪品格教育方面的家长培训及家长活动。 负责对担任礼仪教学的教师进行培训提高，确保礼仪品格教育的教学质量。 安排贯彻好礼仪品格教育的日常渗入工作，确保幼儿、家长真正力行礼仪。 负责对担任礼仪品格教育教学工作的教师及有关人员进行考核管理。 定时向园长报告礼仪品格教育教学的工作进展。 教研组长 服从教学主任的工作安排，协助教学主任做好全园的教研工作。 负责制订教研组工作，组织指导教师开展活动并及时总结。 组织教师业务学习并主动开展业务交流活动。 组织教师集体备课，开展授课评课活动。 帮主新教师提高业务水平。 组织教师进行科研课题研究，协助老师总结经验。 结合教研专项组织教育教学观摩活动。 主动影响本组组员，调节本组组员工作状态。 负责本班全方面工作，制订本班工作计划，贯彻保教工作目的。 统计本班幼儿出勤状况。 按照学期计划逐月贯彻本班工作主班教师 。 组织教师定时召开班务会，讨论本班教育教学状况。 及时向组长（主任）报告本班工作状况。 协助组长(主任) 组织参加组内教研工作和幼儿一日活动。 组织教师制作本班幼儿活动中所需玩教具。 管理好班级多个物品，及时进行安全检查和教育。 负责制订本班家长工作计划，理解全班幼儿家长的基本状况，做好家园共育工作。 完毕领导临时交办的各项工作。 配班教师 自觉执行幼儿教师职业道德规范，恪守各项规章制度。 在班主任的指导下，根据班级计划及每七天安排配合老师组织教育活动（如：课前准备工作，教具的制作等）。 能独立组织班级的下午半日活动。 在幼儿活动中做好观察统计。 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。 定时接受领导的检查与指导。 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 后勤园长 主管总务后勤工作，制订总务后勤工作计划，组织实施并做好对应的总结。 负责卫生保健工作，管理好幼儿的膳食，定时检查。 领导幼儿园的安全保卫工作