大学劳动教育课程教学计划(经典实用模板,建议收藏).docVIP

课程教学计划 课程名称： 劳动教育 教学单位： 基础教育中心 任课年级： X级 任课专业： 全体学生 任课教师： 学年学期：20 2X 年 秋季 学期 制定日期： 202X年X月27日 第 第 PAGE 4 页 本课程教学目的及主要要求 准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养，使学生：树立正确的劳动观念。正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，尊重劳动，尊重普通劳动者，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。 具有必备的劳动能力。掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。 培育积极的劳动精神。领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。 养成良好的劳动习惯和品质。能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费。 课程选用教材 教材全称：《新时代大学生劳动教育》 编 著 者：X出 版 社：　X 出版时间： 202X 三、本学期学时安排 理论课3周，每周2学时，共6学时 　 实　验　 　周，每周　　　学时，共　　　学时 　 实　训1周，每周2学时，共2学时 　 实　习　 　周，每周　　　学时，共　　　学时 课程考核方式：￡考试、 R考查、 □考证 五、课程教学手段（含实验器材及设备、实训场所、实习地点等情况说明） 主要采用讲授法、案例教学法、模块化教学法、实际演练式教学法等多种教学方法，同时配合使用云课堂智慧职教app，以及多媒体教学。 六、教学进程表 周次 日期 （起止时间） 教学内容 （含理论课、实践课及其他） 总课时 理论 课时 实践 课时 实践考核 形式 备注 1 立足时代，感悟劳动精神 2 2 0 2 奋斗一线，弘扬劳模精神 2 2 0 3 精雕细琢，传承工匠精神 2 2 0 4 主题演讲“我对劳动的看法” 2 0.5 1.5 七、教学计划审核 专业（教研室）负责人 审核意见 签名： 日期： 教学负责人审核意见 签名： 日期：