小班数学教案我给动物排排队.pdfVIP

小班数学教案我给动物排排队 目的： 初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。 材料： 5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。 玩法： 1．用可爱的小动物来引起幼儿的爱好。家长用奇异的语言对小孩说：“今天有几个小动 物来我们家做客，你想明白它们是谁吗？””——拿出小动物，散放在桌子上，让小孩确认 动物的名称。 2．“今天小动物要和我们玩排队的游戏，咱们来给小动物排好队吧！””家长指导小孩把 小动物排成一横排。 3．家长分别从两个不同的方向（左、右）引导小孩准确说出动物排在第几位。然后； 家长用手指着从左数起，并问小孩：“请你来告诉我，从这边数，小兔排在第几？”让小孩 回答并指出小兔所在位 置（如小孩回答对了；可用小兔来亲亲小孩的脸。）……让小孩熟悉从左边确定所有动 物的位置。 4.换个方向（从右边）让小孩说出动物的位置。家长手指向右边：“现在我们从这一边 数，排在第一的是谁？”“请你把排在第二的动物拿给我。”小狗排在第几？”用不同的提问 方式让小孩学会从不同的方向确认动物的准确位置。 延伸活动： 1．能够将小动物摆成列的形式，再让小孩确认动物的位置；能力强的小孩可结合数字 卡