初中物理人教版九年级全册第十五章电流和电路第5节串并联电路中电流的规律市赛获奖.docxVIP

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  • 2023-10-11 发布于安徽
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初中物理人教版九年级全册第十五章电流和电路第5节串并联电路中电流的规律市赛获奖.docx

人教版物理九年级第十五章第5节串、并联电路电流的规律 同步练习 一、选择题 1.在“探究串联电路中的电流特点”实验中,某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论.为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是(  ) A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流 B.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流 D.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流 答案:D 知识点:探究串并联电路中的电流特点实验 解析: 解答:A、将电源的正负极对调,电路中的电阻、电压、电流均不发生变化,实验数据不变,所以不能得出普遍结论; B、改变开关S的位置,电路中的电阻、电压、电流不变,实验数据不变,因此不能得出普遍结论; C、将图中两只灯泡位置对调,电路的电阻、电压和电流不变,实验数据不变,因此不能得出普遍结论. D、更换不同的灯泡,灯泡的电阻变化,电路中的总电阻变化,使电路中的电流发生变化;这样可以排除偶然性,使实验结论具有普遍性; 故选D. 分析:探究串联电路中的电流时,为了使实验结论具有普遍性,要进行多次测量,可以通过改变电源电压,或者更换不同的灯泡,或更换不同的用电器进行多次实验. 2.一同学在探究串联电路的电流规律时,按甲图连接好电路.闭合开关S后观察到两个电流表的偏转情况如乙、

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