的家庭教育离不开惩罚.docxVIP

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完整的家庭教育离不开惩罚 从古至今,没有一个父母敢声称自己从来没有惩罚过自己的孩子,也没有一个孩子敢声称自己的父母没有 惩罚过自己。似乎成长就是与惩罚相依相伴的。 素质教育倡导对学生的尊重理解,对学生的民主宽容,但并不意味着教育不需要惩罚.我们似乎一直坚 信:只要爱才能教育出好孩子,面对孩子的胡搅蛮缠、无法无天 偶尔忍无可忍用了点惩罚,便会马上陷 入深深的自责中。事实上,惩罚并不是导致教育失败的危险因素,惩罚可以促使学生形成正确的是非观, 荣辱观,增强其责任感。惩罚是“要唤醒孩子心中沉睡的巨人”,目的是让孩子对自己的过失负责。犯了过错的孩子应该受到惩罚。是面对孩子进行有效规范的手段,可以说,完整的教育是离不开惩罚的。运用 合理得当,处罚也会变成教育孩子的一根神奇的魔棒。他们之所以受到惩罚,并非因为他们犯了过错,而 是为了他们日后不再犯错 当然,惩罚是一柄双刃剑!运用得当,会很好的完成教育孩子的重任,使孩子成为真正的栋梁之材, 如果运用不当,就有可能使孩子距离你的期望越来越远! 一、只要孩子犯了错误,家长就应该进行处罚 一、只要孩子犯了错误,家长就应该进行处罚 孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。比如:孩子不小心把杯子摔碎了,虽然他不是故 意的,也应该告诉他,这是他的过错。他虽没有料想到自己行为的后果,但仍要为此道歉。如果他是无意 的,并勇于承认错误,无意中的过错也是过错。家长会相信他,并减轻对他的惩罚。如果他隐瞒事实、逃 避责任,他将受到加重的惩罚。这样就可以从小培养孩子诚实、负责的性格。另外,要让孩子知道做错事 就要受到惩罚的道理,拥有明确的是非观念。告诉孩子,犯了错误就要惩罚,他需要为自己的行为承担责 任。即使孩子央求,也不能答应,否则有了取消的先例,以后就很难保证实施的有效性。 二、惩罚孩子一定要慎重 二、惩罚孩子一定要慎重 父母之所以处罚孩子,总是希望此后孩子在行为表现上有所改善,能分辨是非,并且知道做任何事情 都要自行承担后果。因此,如果实施惩处时父母能慎重为之,罚则也合乎孩子的发展阶段,恰如其分的处 罚, 我认为只在下面四种情况才考虑施与惩罚: 1、当孩子故意犯错的时候; 2、当孩子反复犯同样错误的时候; 3、当孩子对温和的说教不敏感的时候; 4、当孩子听不进道理的时候。 三、惩罚孩子一定要遵循的原则 三、惩罚孩子一定要遵循的原则 1.及时原则 现代教育理论认为,惩罚的效果部分是来自条件反射,而条件反射在有条件刺激和无条 件刺激的间隔时间越短则效果越好。所以孩子犯错误之后,立即惩罚。在孩子兴奋时,处罚易使其产生抵 触情绪;孩子不高粉时,处罚如“火上加油”。所以最好的时机是孩子刚犯了错误,正在想孝矛盾时进行 处罚。有的家长在孩子犯错误时,没有时间处罚,等事情过去几天才想起来,这样做往往产生反作用。没 准当时正做了某件好事。等待着父母的夸奖,不及时的惩罚只会让孩子适得其反。 2、慎罚原则 在实施惩罚的过程中,一定要始终采取慎罚的基本态度,把惩罚控制在恰当合理的范 围和量度中。在对孩子惩罚之前,一定要先提出警告。在生活中要给孩子制定不同的行为规则,约法三章。 孩子犯了错误,要依据规则来进行处罚,万万不能不顾规则,打骂孩子。对于孩子所做的事情,家长要提 前提出所应注意的问题。 平静原则 父母要制怒,面对孩子做了错事,父母首先要控制自己的愤怒情绪,先想想为何孩子需要以不当的手段(如欺骗)来获取她想要的东西,或掩饰她的错误。切忌在盛怒之下惩罚孩子。执行态度要 严肃而不轻快,不用开玩笑的方式教训孩子,以免他以为你不是在纠正他。 尊重原则 惩罚孩子要注意场合,注意维护孩子的尊严;要给孩子解释的机会 惩罚前一定要了解清楚事情的经过,千万不能冤枉了孩子。 父母应询问孩子说谎的动机以及该物品对她的重要性。借此了 解孩子欺骗大人的目的,并且适时教育,纠正其偏差的观念及行为。强化足以引发受欢迎行为的情境,惩 罚时要教育他什么是正确行为,而且平日要做到奖惩兼顾,他做对了也要给予奖励。 不能用羞辱的态度执行惩罚,不要做人身攻击比如“大白痴”,“笨蛋”等;以尊重孩子为前提,才不会造成他日后的叛逆性格。 重申原则 父母须再一次明确地告知孩子这种行为是错误的、不被允许的,并让孩子明白这种行为将会受到处罚,以后不要重蹈覆辙。对事不对人,让孩子清楚地知道他做错了什么才受惩罚,并告诉他 正确的行为; 彻底原则 假如你警告过孩子当他犯某一种过错时要惩罚他,那么在他犯错后,你就一定要实行你惩罚的诺言。假如你不处罚,你以后便难以下达命令,你的惩罚也就失去了恫吓作用。经过事前沟通及事 后检讨,父母一定要彻底执行对孩子的处罚,使孩子真正体会父母的教育原则,并避免再次发生同样的错 误。 7、适度原则 惩罚强度要因人而异,每个孩子有先天的差异,所以

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