AutoCAD2010机械绘图实训 项目一—预备知识.docVIP

教案首页 单元/章节名称 实训项目一AutoCAD界面熟悉与绘图入门 预备知识 学时 2 学期总课次 授课时间 第 周， 星期 ， 第 节 学习目标 ① 熟悉AutoCAD的用户界面。 ② 掌握AutoCAD的启动、退出及文件保存的方法。 教学重点 AutoCAD的用户界面 以教师演示、学生互助等形式提高教学效果 教学难点 AutoCAD的用户界面 教学方法 教学手段 讲授法 计算机教学 授课内容及教学活动设计 教学方法、活动形式 一、 熟悉AutoCAD二维绘图环境 1.认识AutoCAD 2010用户界面 AutoCAD 2010提供了“二维草图与注释”、“三维建模”和“AutoCAD经典”3种工作空间模式： 默认状态下，系统打开二维草图与注释主界面，它由标题栏、菜单栏、各种面板、绘图窗口、命令行窗口、状态栏、坐标系图标等组成。 三种工作空间模式的切换方法： ●菜单栏：“工具／工作空间”命令； ●状态栏：“切换工作空间”按钮； ●“工作空间”工具栏的下拉菜单。 2.标题栏 标题栏上显示有软件名称和当前的文件名称等信息，位于应用程序窗口的最上面。 3.菜单栏 菜单栏是主菜单，可利用其执行AutoCAD的大部分命令，用户可以完全通过菜单来绘图，由12个主菜单构成。 教师演示学生操作 教师图例演示学生操作 教师图例演示学生操作 第 页 教案附页 授课内容及教学活动设计 教学方法、活动形式 4.右键快捷菜单 快捷菜单是一种特殊形式的菜单，在绘图区域、工具栏、状态栏、模型与布局选项卡及一些对话框上单击鼠标右键时将弹出一个快捷菜单。 5.绘图区 （1）绘图窗口 绘图窗口类似于手工绘图时的图纸，用户在该区域内绘图，并显示所绘图形结果。用户可以根据需要关闭其周围和里面的各个工具栏，以增大绘图空间。如果图纸比较大，需要查看未显示部分时，可以单击窗口右边与下边滚动条上的箭头，或拖动滚动条上的滑块来移动图纸。 （2）坐标系 在绘图窗口中除了显示当前的绘图结果外，在其左下方还显示了当前使用的坐标系类型及坐标原点，X、Y、Z轴的方向等。 在AutoCAD中，有两种坐标系：世界坐标系（WCS）和用户坐标系（UCS）。 （1） WCS AutoCAD默认采用WCS坐标系，WCS坐标系由三个轴组成，其中X轴是水平的，向右为其正方向；Y轴是垂直的，向上为其正方向；Z轴垂直于XY平面，以垂直于屏幕向外为其正方向。坐标系原点默认为（0，0，0）。 （2） UCS 为了绘图方便，用户经常需要改变坐标系的原点和方向，此时世界坐标系就变成了用户坐标系（UCS的三个坐标轴始终互相垂直）。一般绘图时的坐标输入，用户常使用的是当前UCS。 6.工具栏 工具栏是应用程序调用命令的另一种方式，默认情况下，“标准”、“工作空间”、“属性”、“绘图”和“修改”等工具栏处于打开状态。 （1） 工具栏的打开 将光标放置在任一个工具栏上，单击鼠标右键，弹出的工具栏快捷菜单，勾选所需工具栏即可打开该工具栏。 （2） 工具栏的浮动 把光标移到该工具栏上除按钮之外的任意位置，用鼠标单击并拖动工具栏到需要的位置。 （3） 工具栏的关闭 工具栏的关闭的两种方式： ①在任意一个工具栏上单击右键，在显示的快捷菜单上单击要关闭的工具栏名称，以清除选择标记； ②当工具栏是浮动的时候，可以直接单击其右上方的关闭按钮。 （4） 工具栏的固定 可以将工具栏拖曳到绘图区的周边。 7.命令行与文本窗口 “命令行”位于绘图窗口的底部，是供用户输入命令的地方，并显示AutoCAD命令提示信息。用户可以将“命令行”拖放为浮动窗口。 8 状态栏 状态栏位于屏幕的底部,用来显示AutoCAD当前的状态，如当前光标的坐标、所处的模式状态。当状态栏的某个模式按钮呈凹下状时，表明该模式是打开的；相反，若是凸起时，则该模式是关闭的。 二、 图形文件管理 1.创建新图形 单击“标准”工具栏上的“新建”按钮，或选择菜单“文件／新建”，弹出“选择样板”对话框。选择对应的样板后，单击“打开”按钮，以对应的样板为模板建立一新图形。 2.打开图形文件 单击“标准”工具栏上的“打开”按钮，或选择菜单“文件／打开”，弹出“选择文件”对话框，选择要打开的文件，并单击“打开”按钮。 3.保存图形文件 （1）用QSAVE命令保存图形 单击“标准”工具栏上的“保存”按钮，或选择菜单“文件／保存”，AutoCAD会弹出“图形另存为”对话框，指定文件的保存位置及名称后，单击“保存”按钮，实现保存。 （2）换名保存 换名保存指将当前绘制的图形以新文件名保存。点击菜单“文件／另存为”，AutoCAD弹出“图形另存为”对话框，提示用户指定文件的保存位置及新文件名。 4.退出AutoCAD 用户可通过如下几种方式来退出Aut