歌唱祖国教案.docxVIP

歌 教学目标： 唱 祖 国 1、 通过聆听和演唱《歌唱祖国》，感受歌曲的进行曲风格，激发学生的爱国主义精神。 2、 能用准确的节奏和激昂的情绪分声部演唱歌曲《歌唱祖国》第一部分。 3、 欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受歌曲两个不同部分的不同情绪，体会歌曲表达的爱国主义情感。 4、 能准确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特点。 5、 了解歌曲曲式结构。 教学重点： 能用准确的节奏和激昂的情绪分声部演唱歌曲《歌唱祖国》。教学难点：能准确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特点。 教学内容学唱《歌唱祖 教学内容 学唱《歌唱祖 国》第一部分 多媒体设备 课时 一课时 授课时间 教具、 学具准备： 教学过程 复备课 一、 聆听歌曲《歌唱祖国》。 1、初步欣赏歌曲。 设问：听到过这首歌曲吗？它是一首什么样的乐曲？ （《歌唱祖国》，进行曲） 2、请同学们说说什么叫进行曲？ （学生回答后多媒体展示：进行曲的含义及《歌唱祖 国》的时代背景） 3、复听《歌唱祖国》。 设问：这个歌曲是什么样的结构？（鼓励学生用画图或其他方式表现出来） （曲式结构：三段体即A+B+A,并多媒体展示） 二、 学唱歌曲《歌唱祖国》。 1、认识附点音符。能准确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特点。（多媒体展示：附点节奏。加强练习） 2、让同学们观察大屏幕曲谱与教材曲谱有什么不同？学生回答后，教师指出：分二