【桂科版】《综合实践活动》六上 第7课《多彩的器皿 生活中的器皿》课件.pptxVIP

多彩的器皿·生活中的器皿 桂科版 六年级 上册 教学目标 1.了解日常生活经常使用的器皿名称、使用人群、功能、材质、外形。 2.了解茶具的图片，欣赏造型，了解文化意蕴；体验假如没有器皿，生活会怎样。 3.交流器皿在生活中的重要性；参观制作陶瓷的地方，体验陶瓷的制作过程。 4.通过小组合作和探究学习，培养观察能力、归纳总结能力以及团队合作精神。 新知导入欣赏图片 这些都是生活中的器皿。同学们，你知道他们的功能和用途吗？ 新知讲解 假如生活中没有器皿，会是什么样的呢？生活中都有哪些常见的器皿？ 观察日常生活中常见的器皿,看看它们的材质和款式。将你感兴趣的问题与同学们交流。广西有哪些独特的陶瓷器皿？产地在哪里？确定主题 新知讲解 陶瓷器皿的功能和用途是怎样的？ 陶瓷器皿的制造过程是怎样的？确定主题 新知讲解 在上面的讨论中，你最感兴趣的问题是什么？和同学们交流，把相关的、同类的主题进行归纳,选择有价值的活动主题一起来研究吧。确定主题 我们的活动主题：生活中的器皿（1）观察身边都有哪些器皿。（2）了解日常生活经常使用的器皿名称、使用人群、功能、材质、外形。 (3）交流观察和了解的发现和收获。（4）调查茶具：搜集图片，欣赏造型，了解文化意蕴。（5）体验假如没