水平五（高二）体育《篮球“二攻一、一防二”战术及体能练习》教学设计及教案.docxVIP

篮球“二攻一、一防二”战术及体能练习 一、指导思想 本节课依据新课标精神，以推进素质教育为宗旨，结合水平五学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，以学生的发展为本、培养学生的学练、自主探究、团结协作、创新的学习品质。使学生通过本节课学习，对有篮球运动有更深层次的了解。 二、教材分析 篮球运动具有极高的竞技价值，也具有很好的健身、娱乐和欣赏价值。经常参加篮球运动，对发展身体素质，促进青少年的生长发育，形成良好的个性和心理素质，提高健康水平都有着重要的作用。在高中阶段选用篮球这一运动项目，目的是以篮球为教育教学活动方式，以学习篮球技战术为手段，使学生通过篮球活动锻炼身体，掌握更多的锻炼方法，满足健身、娱乐和休闲的需要。 三、学情分析 高中学生正处于身体发育的最后阶段，也是培养积极进取、永不服输的最好时机，篮球锻炼全面，团队意识要求较高，学生渴望通过篮球学习来展现自我，我校实施选项教学以来，学生篮球整体水平有较大提高，比较适合这些组合类技术战术的教学。 四、教法、学法 由于篮球课是一种传统球类项目。教师的指导以及学生的模仿和接受学习是非常必要的。而且教师仍然需要进行示范和讲解，只是必须做到精讲多练，必要时给予点拨和启发。给学生尽可能多的活动时间和空间。使学生能有充分的时间自主学习、探究学习和合作学习。 五、教学重难点 1.保持距离，判断准确，切分结合，保证命中率（攻） 2.移动迅速，