烛之武退秦师公开课优秀教案.docxVIP

★精品文档★ 烛之武退秦师公开课优秀教案 教学目标：以诵带讲，通过反复诵读，引领学生完成对 课文内容的理解，提高学生学习文言文的兴趣 教学重点：反复诵读，引领学生品味课文的思想情感 教学难点：如何启示学生准确、深入的理解课文的思想 内容 教学设计： 一、导入课堂 导语(从文言学习入手)： 大家学习文言文最大的艰难是什么？看来是英雄所见 略同好， 今天老师给大家一把解决这个问题的钥匙， 那就是： 反复诵读 苏东坡说过： “旧书不厌百回读，熟读精思子自知”由 此可见朗读是理解的基础， 因此我们尝试用朗读来带动理解 要求：一要读准、二要读熟，读懂、三、读出情感 幻灯展示：三步诵读法 二、整体感知，读准字音 幻灯展示：第一遍诵读：读准字音 我们先来听课文，一篇文言文中哪些字音是要读准的 呢？看哪些字词和我们寻常的读音不一样 1、教师范背课文 要引导学生关注的字音有： 缒共阙逢说知多音字通假字 2022 1 / 7 ★精品文档★ 生字 幻灯展示：三类字 设计思路： 在讲解这一部份的时候落实文言中的一部份 基础知识并引导学生明确一个概念，那就是：字音和字形都 是根据字词在具体语言环境中的意思来确定的 幻灯展示：以意定音以意写形 2、学生活动：齐读课文 古人读书主张“字字响亮，不可误一字，不可少一字， 不可多一字， 不可倒一字， 不可勉强暗记， 只要多业诵数遍， 自然上口，永远不忘”所以，在第