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PAGE2 / NUMPAGES2 小学三年级上册数学教学工作总结 学校三班级上册数学教学工作总结篇一 　　本学期，我作为从事老师这一行的新老师，将当一位好老师就是我的目标，我担当三班级两个班的数学教学工作，努力激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯。在工作中仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑。现作如下总结： 一、以课堂教学为核心：  1、备课。  学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，同学的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。  2、上课。  （1）创设各种情境，激发同学思索。放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑，使同学乐于思索，敢于乐观回答问题。针对教学重、难点，选择同学的探究结果，同学进行比较、沟通、争论，从中把握学问，培育力量。根究同学练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成力量，进展思维。提高同学的参加性，为学好数学迈出了坚实的一步。  （2）努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成每节学问串；每单元整理复习形成学问链；一学期对整册