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幽默与智慧-教案 课 题：幽默与智慧 课 时: 1课时 课 型: 综合性 授课对象: 初三上册 教材分析: 漫画是人们喜爱的绘画形式，“幽默与智慧”高度体现它的特征。本课主要是通过认识和了解漫画的特点和表现效果，激发学生的兴趣，引导学生用不同的方法和工具创造漫画。通过本课活动的设计，从学生的学习规律出发，由相对简单的“续续看”、“联想接力画”到单项的专题训练，强调了思维的重要性。注重对学生的联想、想像能力的培养，使不同程度的学生都可找到自己学习的空间，使每一位学生都有可能得到不同程度的发展。 教学目标： 1.知识和技能目标：通过本课学习让学生认识漫画，了解它的特点和类型。 2.过程和方法目标: 引导学生这样观察和学习漫画激发学生的兴趣，达到让他们自己创造漫画。 3.情感态度和价值观目标：教学活动的设置旨在让学生从思维方法、知识技能以及对社会生活的关注等方面得到发展，各方面相互融合、循序渐进。 教学重点：?学习漫画的欣赏和了解它的特点以及所表达的隐含意义等。 教学难点：根据生活创造漫画，联系生活生活。 教学方法： 1.教 法：教法为主导，实践操作为主线，共同完成。 ②漫画的种类： （形式）独幅、多幅：、连环（特指日式连环漫画，以电影蒙太奇手法处理画面的连续关系，除了对话外还有极少的文字，连续性强）等； （内容 ）政治漫画、新闻漫画、科学漫画