C语言实训报告_3.docVIP

成都航空职业技术学院 《C语言程序设计 》 课 程 设 计 报 告 设计题目： C语言应用能力 系 别： 航空电子工程系 专 业： 应用电子 班 级： 213344班 学 号： 132063 学生姓名： 李佳 指导教师： 万蓉老师 完成时间： 2014 年 5 月 29 日 课程设计评价表 学生姓名： 李佳 设计时间(周/学期)：一周 项目 权重 自评 小组长评价 教师评价 工作态度 20 20 选题质量 10 8 设计质量 50 45 报告质量 20 18 合计 100 91 综合评价和建议 (指导教师填写) 小组长 李佳 教师 说明： 1、工作态度包括出勤情况，学习态度。 2、选题质量为题目的难度和适用性。 3、设计质量是针对自选的任务而言，每一个任务的程序设计正确，达到题目要求，功能完善，为50分；程序设计正确，达到题目要求，功能基本完善，为40分；程序设计正确，基本达到题目要求，功能基本完善，为30；程序设计不正确，为20分；未作和抄袭，则为0分。 《C语言程序设计》课