小学语文-有答案-西师大版三年级上册《第29课-三袋麦子》同步练习卷.docxVIP

试卷第 =page 4 4页，总 =sectionpages 6 6页 试卷第 =page 3 3页，总 =sectionpages 6 6页 西师大版三年级上册《第29课 三袋麦子》同步练习卷 一、填空题 ? 1. 组词。 烙lào________ 霉méi________ 蛀zhù________ 舔tiǎn________ 憨hān________ 囤dùn________ 饼bǐng________ ? 2. 把下列十个字合成五个字，并写在下面横线上。米 代 口 你 禾 成 心 良 必 衣________ ? 3. 看拼音写汉字。 bǎo cún________ fáng zhǐ________ shōu huò________ zuǐ chún________ ? 4. 给下面的汉字寻找词语伙伴。 个 各 ________种 ________体 每________ ________自 磨 摩 ________牙 ________天 抚________ 折________ 豪 毫 自________ ________气 ________米 丝________ ? 5. 比一比，看谁的烟花更漂亮。 迫________ 饱________ 获________ 粮________ ? 6. 给下列词语化化妆。 ________的麦子 ________的麦粒 ________的样子 ________地喊 ________地说 ________地问 ? 7. 句子大瘦身。????????例：他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。????????缩写：他把麦子磨成面粉，做成了食品。 （1）我们是诚实守信的好孩子。________ （2）各种颜色的红旗在空中飘扬。________ （3）小花猫躺在又松又软的沙发上舒舒服服地睡大觉。________ ? 8. 课文内容我最熟。 （1）《三袋麦子》是一篇________，讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了________。小猪把麦子________；小牛把麦子________；而小猴则把麦子________。 （2）土地爷爷一年后故地重访，面对小猪，他________；看到小牛，他________；面对小猴，他________。 （3）小猪、小牛和小猴的身上各有什么优点？它们的做法你最赞成谁的？为什么？________ ? 9. 阅读快车。????????学问的故事????????从前有个知识老人，他很有学问。他的书房里有块匾（biǎn），上面写着“学问”两个金光闪闪的大字。????????知识老人死后，两个儿子分家，家产一人一半，那块写着“学问”两个字的挂匾的也被锯成两份。????????哥哥就照“学”字行动，拼命地把书读呀背，背呀读，不懂从不问人，结果什么也没学到，失败了。????????弟弟依着“问”字去办，遇到事情就请教别人，可是问过了从来不学习，还是糊里糊涂，什么也不懂，也失败了。????????后来哥哥和弟弟找到了失败的原因，立刻把“学”和“问”两字合并，像知识老人那样勤学好问。他们果然学到了许多本领。 （1）哥哥和弟弟为什么都没有学到本领呢？因为哥哥只________不________，弟弟只________不________。后来，他们像知识老人那样________，果然学到了________。 （2）读了短文，你从中懂得了什么？________ ? 10. 如果你也得到一袋麦子，你会选择怎样的处理方法？________  参考答案与试题解析 西师大版三年级上册《第29课 三袋麦子》同步练习卷 一、填空题 1. 【答案】 烙印,发霉,蛀虫,舔毛,憨厚,粮囤,大饼 【考点】 组词 【解析】 考查了组词，注意给汉字组词，再换偏旁变成新字并组词。组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。如：烙lào，用器物烫熨。可组词“烙印”。 【解答】 烙印 发霉蛀虫 舔毛憨厚 粮囤大饼 2. 【答案】 粮袋喊您秘 【考点】 偏旁部首 【解析】 考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累，两两组合构成新字即可。如：“米”和“良”组合成“粮”。 【解答】 米+良﹣﹣粮代+衣﹣﹣袋口+咸﹣﹣喊你+心﹣﹣您禾+必﹣﹣秘 3. 【答案】 保存,防止,收获,嘴唇 【考点】 看拼音写汉字 【解析】 考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】 答案为：保存 防止 收获 嘴唇 4. 【答案】 各,个,个,各,磨,摩,摩,磨,