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“学事”与“政事”——蒋梦麟的“不合作主义”与“合作主义”的中期报告 蒋梦麟是20世纪初的一位著名民主活动家和思想家，在中国近代史上具有较高的学术和政治地位。他在思想和政治实践上一直主张“不合作主义”和“合作主义”两个方向的结合，以推进中国的现代化和民主化。 在蒋梦麟的中期报告中，他提出了“学事”和“政事”两个概念。其中，“学事”主要指的是通过学习来推动自身的改革和进步，包括学习科学、文学、哲学等方面的知识，以及通过各种途径了解国内外政治、经济、文化等方面的信息，以更好地推动中国的现代化和民主化。他认为，学习是推动社会变革和个人发展的基础和先决条件。 而“政事”则主要指的是通过政治行动来实现改革和进步。他认为，在现代社会中，政治是实现改革和变革的关键，必须通过政治行动来推进社会进步和民主化，包括通过组织政治团体、参与选举、发起社会运动等方式来发挥影响和权力，以促进中国的民主进程。 因此，蒋梦麟认为，“学事”和“政事”两者缺一不可，必须同时开展。他主张在学习的同时关注政治行动，同时在政治行动中不忘学习，以实现中国的现代化和民主化的愿景。