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如何控制教室外来的噪声 —-——关于噪声控制的研究 噪声污染时当今社会的热点问题,如何减弱噪声对我们来说是非常 重要的，对同学们来说，在教室内上课会经常受到噪声的干扰， 那么怎样才能减弱噪声呢？下面我们通过实验进展探究，并提出 合理的方案. 提出问题:怎样减弱教室周围环境的噪声对课堂的干扰？ 猜测和假设：用盒子罩住声源。..。。. 设计实验和进展实验 实验器材：电动机、泡沫塑料、罐头盒、报纸、铝制、塑料 袋等. 实验步骤: (1）实验可用玩具电动机作振动源,把旋转的电动机放在桌子 上会产生较大的声音。将电动机用软泡沫塑料垫起； （2）将电动机置于空罐头盒上，使空盒成为声源，将罐头盒用软 泡沫塑料垫上，再用软泡沫塑料挡在电动机和我们之间。 分析论证： （1）中电动机用泡沫塑料垫起，减少桌面的振动，噪声明显 减弱，说明在声源处可以减弱噪声. （2)中用软泡沫塑料挡在电动机和我们之间，发现噪声也明 显减弱，说明在传播过程中可减弱噪声。 交流评估： （1) 可将一闹钟响铃，类比为噪声源，引导我们进展猜测; （2) 可根据自己提出的可行方案来施