小学语文教学总结3篇.docx

小学语文教课总结3篇 小学语文教课总结3篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其达成状况进行一次全面系统的总结，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家采集的小学语文教课总结3篇，希望能够帮助到大家。 小学语文教课总结篇1 敬爱的各位领导，各位老师、全体代表： 大家好！ 历时三天的全国小学低年级语文教课观摩活动今日圆满结束了。 参加此次大会的有全国小语会的领导，汉语拼音教研中心的常务理事、 理事，来自全国各省、市、自治区的专家、教师、教研人员、教育行 政领导共1700多人。此次活动意义深远，它是一次不一样版本、不一样 教课风格、不一样教课方法互相沟通、互相学习、互相促使、共同提高 教课水平的教课观摩活动，是一场生动开朗的现场教课研究活动。从 某种意义上讲，它检阅了语文课程标准实行以来低年级语文教课改革 的成就，同时，也为此后进一步深入睁开低年级语文教课改革、进一 步研究如安在低年级语文教课中发挥汉语拼音作用的问题创建了条 件。 此次活动的时间固然短暂，但成效倒是明显的。与会代表广泛反 映此次观摩活动展现的课例十分出色，既表现了课程标准的新理念， 又扎实地进行了语文基础知识的教课和语文基本技术的训练。许多课 1 例在设计上有新意，有亮点，给听课的教师们留下了深刻的印象。 此次大会之因此能获得圆满成功，第一应当归功于做课的老师和他们的指导老师。这些同志怀着改革教课的激烈梦想，奉献出精心设计的课例，为大会增加了光彩。还有，大会的评委们，他们任劳任怨地仔细看课、评课，对每一节课都作出了公正的评论。他们这类谨小慎微的工作态度，值得倡导，值得学习！前来听课的教师们的学习精神相同令人感人。他们千里迢迢聚集到济南，为了学习新鲜经验，改良自己的教课，不管路程疲惫，精神饱满地仔细听课，仔细记录。这类热爱学习、肯于研究的精神，值得夸赞，值得学习！ 我们还应当感谢东道主山东省教研室和济南市教研室的领导和同志们，他们为了此次活动的顺利进行，昼夜奔波，十分辛苦，做了大批的、仔细的工作，他们的工作作风和工作态度令人敬重。 总之，整个活动都洋溢着无私奉献、团结进步、创新改革的精神。有了这类精神，此次活动才得以成功；有了这类精神，我们在此后的教课改革中，才能不停行进，获得更为绚烂的成就。 小学语文教课总结篇2 第二学期的工作已顺利结束。本学期我主要担当五年级的语文教课和级部的教课管理工作，工作任务沉重但过的也很充分。回首本学期的工作，总结以下： 教课方面： 增强学习，努力提高业务素质 本学期尽量挤时间增强学习，更新自己在教育看法，提高教育理 2 念。利用业余时间阅读学习教育期刊，如《山东教育》、《小学语文教师》等；阅读教育著作，如《给教师的一百条建议》、《李吉林文集》等；同时还做了念书笔录，仔细学习新的《语文课程标准》，并运用到教课实践中。经过学习，感觉自己的专业素质有了不小的提高，对我的工作有很大的帮助。 激发学生学习兴趣，培育学生自学能力 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文讲堂教课中，力求做到让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，进而发展学生的语文修养。“兴趣是最好的老师”。在教课中，我十分侧重培育和激发学生的学习兴趣。比方，在导入新课时，我采纳激发兴趣、设计悬念引入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和睦的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。在设计教课过程时，本学期加大了学生自主学习的训练，勇敢试试让孩子们自己先预习在合作研究的方法学习新课，每次新授都取出15到20分钟让学生充分自学，提出自学没有弄懂的问题集体议论。经过一段时间的努力，孩子们自学能力有了显然的提高。 以学定教，提高教课成效。 在讲堂教课中，其实不被已有的教课方案约束，而是从学生的实质出发，不停调整教课手段，照料到绝大部分学生的接受能力，激发学生的学习兴趣，创建优异的讲堂氛围，使学生乐于学习，主动参加，上课成效较好。好的讲堂纪律是上好课的保障，本学期我在讲堂纪律上下了许多功夫。学生在下边低声密语、做小动作，注意力不集中， 3 老师课讲的口不择言也是没实用的。我采纳课上集体重申、课下个别谈心教育等方法，使讲堂纪律有了很大转变，为学生的学习提高了优异的环境。 分层教课，缩短学生差别。 本学期对不一样的学生部署不一样的作业，基本做到了全部作业的全 批全改，对学生出现的错误，甚至有三次、四次批阅的状况，对一些 后进生尽量做到面批。除了作业批阅严要求，也采纳了一些有效的鼓 励手段，如一些学困生校正错误以后，仍给优等评论等，这些手段对 激发学习的兴趣获得了较好成效。教课中对学困生注意降低难度、放 缓坡度，侧重他们的学习过程。在教课中逐渐培育他们的学习兴趣， 提高他们的学习自信心。对学习上“