课程大纲《工业互联网：智能制造与数字化平台建设》.docVIP

工业互联网：智能制造与数字化平台建设 课程背景： 为贯彻落实国家大数据发展战略，促进工业数字化转型，激发工业数据资源要素潜力，加快工业大数据产业发展，2020年5月，工业和信息化部发布了《关于工业大数据发展的指导意见》（以下简称《指导意见》），提出促进工业数据汇聚共享、融合创新，提升数据治理能力，加强数据安全管理，着力打造资源富集、应用繁荣、产业进步、治理有序的工业大数据生态体系。并提出“到2025年，工业大数据资源体系、融合体系、产业体系和治理体系基本建成，形成从数据集聚共享、数据技术产品、数据融合应用到数据治理的闭环发展格局，工业大数据价值潜力大幅激发，成为支持工业高质量发展的关键要素和创新引擎。”的明确目标。 工业大数据是指在工业领域中，围绕典型智能制造模式，从客户需求到销售、订单、计划、研发、设计、工艺、制造、采购、供应、库存、发货和交付、售后服务、运维、报废或回收再制造等整个产品全生命周期各个环节所产生的各类数据、工业互联网平台中的数据及相关技术和应用的总称，与工业互联网体系相伴而生。随着互联网与工业融合创新，智能制造的时代到来，工业大数据技术及应用将成为未来提升制造业生产力、竞争力、创新能力的关键要素，驱动生产过程智能化、产品智能化和创新、新业态新模式智能化、管理智能化、服务智能化，是支撑制造业智能化转型和构建开放、共享、协作的智能制造产业生态的重要基础，对智能制造战略有十分重要的推动意义。 本课程从智能制造视角出发，按照产业到企业、模式到应用、整体到局部、宏观到微观的思路，摒弃社会上流行的各类带有商业引导目的的内容，通过大量丰富案例作证，并在课堂上用行动学习等方式，让学员掌握从工业互联网到工业大数据的模式、原理、应用及价值实现方法，能够初步掌握工业大数据在智能制造框架内的应用体系，对非专业技术人员，能够听得明、学得会、用得好。作为智能制造技术体系的重要组成部分，为进一步深度研究企业数字化转型打下坚实在基础。本课程对制造业中小企业家转型思考有着重要意义，本课程也可作为提升企业家数字化生存能力素质的重要组成部分。 课程收益： ● 掌握智能制造基本逻辑、框架和核心技术体系； ● 熟悉各国对智能制造领域的战略与发展趋势； ● 掌握工业大数据与智能制造其他模块的关系； ● 掌握工业大数据的治理与管理的方法与策略； ● 熟悉工业互联网、智慧工厂体系； ● 熟悉工业大数据的技术体系与各类数据平台逻辑； ● 熟悉制造业企业数据化转型的核心方向与逻辑； ● 掌握基于大数据在业务领域的创新变革之法； ● 深入熟悉掌握工业大数据在智能制造各相关领域创新场景。 课程时间：2天，6小时/天 课程对象： ● 企业高级管理人员，总经理、总工程师、副总经理等； ● 渴望掌握新兴技术价值落地的企业中层以上管理人员及工程师； ● 高校MBA、EMBA、DBA专业研究生； ● 地方政府中、高级管理干部及相关领域公务员； ● 国家“十四五”规划中智能制造及战略新兴产业中相关人士。 课程方式：研讨+案例+实操+演练 课程风格： 源于实战：以客户需求驱动的咨询引导型培训，以最前沿科技和典型案例演练启迪学员； 逻辑性强：理论、实践、研究成果高度结合，用通俗易懂的语言使各类学员听懂并掌握； 深入浅出：现场教学既幽默风趣又富有哲理，结合研究成果和实践经验进行现身说法； 价值度高：课程内容经过市场实战打磨，使学员由外行变成内行的知识利器； 方法论新：经过专门面向非专业人士设计,专业知识+刻意练习+行动学习+问题改善工作坊,对不同学员的诉求一律耐心互动，并能够为大客户实现授课与顾问、工程服务相结合。 课程大纲 导入：中美贸易战 案例：中兴事件始末、华为有所为 研讨：(GP-分组对抗记分点)分组列出你所知道的与美国对话制裁的关键组织与事件，并分组三句话评述，老师点评记分。 备注：GP-为短时时间讨论，一般不超过5分钟，LGP为长时间讨论，一般在5-20分钟；GP活动将根据现场情况发起或不发起，非固定活动。下同。 第一讲：从工业革命到智能制造 一、工业革命的演变与发展趋势 1. 四次工业革命的演变 2. 世界各国对推动本国第四次工业革命的技术路线与战略 3. 中国制造业现状与发展趋势 4. 中国制造2025 5. 我国智能制造的发展规划 案例分析：“从制造大国到制造强国之路” 二、制造业智能化转型的趋势 1. 万物互联 2. 数据驱动 3. 软件定义 4. 平台支撑 5. 组织重构 案例分析：全球著名制造企业的转型之路 三、智能制造核心技术体系 1. CPS 2. 工业互联网 3. 工业大数据 4. 智能装备、智能生产线到智慧工厂 5. 工业机器人 研讨：（GP）请各组举例你所在企业又已经上马的数字化或智能化项目、设施 第二讲：工业互联网与工业互联网平台 一、工业互联网