3.1.4 解决问题课件人教版六年级下册数学(14).pptxVIP

解决问题1．露露家有一个长40 cm、宽20 cm、高30 cm的长方体玻璃缸，里面放着 一些漂亮的雨花石，此时水面高20 cm。当露露把这些雨花石捞出来之 后，水面下降了5 cm，这些雨花石的体积是多少立方厘米？　40×20×5＝800×5＝4000（cm3）答：这些雨花石的体积是4000 cm3。2．有一瓶矿泉水，喝去了一部分，请你用学过的知识计算现在瓶子里 还有多少矿泉水？ V ＝π（d÷2）2h方法一　3.14×（6÷2）2×5＝28.26×5＝141.3（cm3）＝141.3（mL）h水＝5 cm圆柱体d＝6 cm答：现在瓶子里还有141.3 mL矿泉水。2．有一瓶矿泉水，喝去了一部分，请你用学过的知识计算现在瓶子里 还有多少矿泉水？ V＝π（C÷π÷2）2h方法二　3.14×（19÷3.14÷2）2×5 ≈ 3.14×9×5＝28.26×5＝141.3（cm3）＝141.3（mL）选择没有弹性的绳子h水＝5 cmC＝19 cm答：现在瓶子里还有141.3 mL矿泉水。2．有一瓶矿泉水，喝去了一部分，请你用学过的知识计算现在瓶子里 还有多少矿泉水？你能计算这个瓶子无水部分的容积吗？整个瓶子的容积呢？学习任务一一个底面内直径是8 cm的瓶子里，水的高度是7 cm，把瓶盖拧紧，把瓶子倒置、放平，无水部分是圆柱形，高度是18 cm。这个瓶子的容积是多少？独立思考：（1）请你认真阅读，理解一下这道题说的是什么意思。 （2）要想计算出瓶子的容积，你遇到了什么困难？计划怎样解决？小组合作：说一说你打算怎样解决这道题，根据你的想法大胆尝试解决这道题。一个底面内直径是8 cm的瓶子里，水的高度是7 cm，把瓶盖拧紧，把瓶子倒置、放平，无水部分是圆柱形，高度是18 cm。这个瓶子的容积是多少？瓶子不是一个完整的圆柱18 cm 转化规则的圆柱不规则物体7 cm 形状改变8 cm体积不变无水部分圆柱有水部分圆柱一个底面内直径是8 cm的瓶子里，水的高度是7 cm，把瓶盖拧紧，把瓶子倒置、放平，无水部分是圆柱形，高度是18 cm。这个瓶子的容积是多少？方法一18 cm V水： V无水：7 cm 3.14×（8÷2）2×183.14×（8÷2）2×78 cm＝3.14×16×18＝3.14×16×7＝50.24×18＝50.24×7351.68＋904.32＝1256（cm3）＝904.32（cm3）＝351.68（cm3）＝1256（mL）答：这个瓶子的容积是1256 mL。一个底面内直径是8 cm的瓶子里，水的高度是7 cm，把瓶盖拧紧，把瓶子倒置、放平，无水部分是圆柱形，高度是18 cm。这个瓶子的容积是多少？　3.14×（8÷2）2×（7＋18）＝50.24×25＝1256（cm3）方法二＝1256（mL）25 cm答：这个瓶子的容积是1256 mL。把不规则的鸭梨浸没在水中转化法不规则瓶子规则的圆柱倒置法学习任务二如图，一个底面半径是2 cm的圆柱体，从中间斜着截去一段后，它的体积是多少？独立思考：想一想要想求它的体积怎么办？怎样把原图形转化成规则的 圆柱从而计算它的体积？同桌交流：先自己想一想，再与同桌说一说你是怎样想的。4 cm 6 cm 如图，一个底面半径2 cm的圆柱体，从中间斜着截去一段后，它的体积是多少？　3.14×22 ×10÷2＝12.56×10÷2＝62.8（cm3）转化4 cm 6 cm 答：它的体积是62.8 cm3。通过本节课的学习，你有什么收获？转化◆学习了运用______法解决生活中的实际问题。◆说一说，你是怎样计算矿泉水瓶的容积的？倒置转化实践作业：回忆我们学习哪些知识的时候还用到了转化的方法，每个知识至少举一例说明，并用思维导图的形式呈现出来。首页。在标题比较长的情况下，注意转行合理。