相亲相爱一家人——爱人民主题教育 教案 小学主题班会课.docxVIP

小学主题班会课：相亲相爱一家人——爱人民主题教育 【活动背景】 《中小学生手册》(2016年修订)的第一条就是爱党爱国爱人民，《中小学德育工作指南》中的德育总目标第一条也是培养学生爱党爱国爱人民。在《小学德育纲要》中， 更是具体地指出了热爱人民的教育内容，即教育学生知道人民是国家的主人，各族人民共同建设我们的国家；了解我国人民勤劳智慧、勇敢顽强、酷爱自由与和平等传统美德，培养热爱人民的感情；要尊重各行各业的劳动者，向全心全意为人民服务和改革开放中的先进人民学习，逐步培养为人民服务的意识；知道热爱人民要从身边做起，要孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、友爱同学、同情和帮助残废人、助人为乐、与各族少年儿童、外国小朋友友好相处。因此，从小培养孩子热爱人民的情感是德育非常重要一个的目标内容。 面对新冠疫情， 在党中央和各级政府的统一号召和部署下，全国人民团结一心，奋力防控。在疫情防控中，各行各业涌现出了一批又一批不怕危险、敢于牺牲、勇于拼搏、乐于奉献、助人为乐的抗疫英雄：他们是热爱人民的典型和代表，更是学生学习的榜样。班主任应以此为契机，通过榜样学习，培养学生热爱人民的情感并懂得如何身体力行，爱人民。 【活动目标】 1.了解疫情期间全国人民不怕危险、敢于牺牲、勇于拼搏、乐于奉献、助人为乐的感人故事，树立热爱人民的情感。 2.懂得敬老孝亲、团结友爱、和睦相处、助人为乐和努力学习等行为就是爱人民的具体表现， 并落实到自己的学习、生活中。 【活动形式】 观看图片、观看视频、小组讨论、同桌交流、思考发言。 【活动准备】 1.查找并整理新冠疫情中各行各业的人民不怕危险、敢于牺牲、勇于拼搏、乐于奉献、助人为乐的感人故事。 2.查找相关的音频、图片材料。 3.制作PPT。 4.制作小组学习表格。 【活动过程】 一、了解热爱人民的表现 教师引入：同学们， 新冠疫情即将过去， 回顾疫情防控的这几个月， 老师总是莫名感动。疫情能很快很好地得到控制， 除了党和各级政府的不惜一切、有力防控外， 还有全国人民的团结一心和奋力防疫。今天， 我们先来看一段视频， 看完后请你们告诉我， 你看到了哪些人？他们都做了些什么？一定要带着这两个问题仔细看哦。 学生思考回答， 其他学生可以适时补充。 教师小结：同学们很棒， 都找到了。这个视频里， 有冲在最前面的医护人员， 他们“ 不计生死， 不计报酬” ， 舍生忘死， 救死扶伤， 挽救了无数的病患；还有修建雷神山、火神山医院的工人， 他们放弃回家与亲人团聚的机会， 毅然冒着被感染的危险， 加班加点， 用生命与时间赛跑， 只为让感染者早一日入院治疗；还有坚守一线的社区工作者、亲赴现场的志愿者 ， 还 有 积 极 主 动 献 爱 心 的 画 家 、 作家…… 教师追问：大家再在脑海里回顾一下这些人做的这些事，然后用你们知道的词语或成语来表达你的感受，比如老师看到医务工作者，第一想到的词语就是舍生忘死、救死扶伤，我们同桌先交流，然后大家一起来分享。 学生同桌交流、分享。 教师小结：同学们想到的词语比老师还多， 看着这些人做的这些事， 我们想到的除了不计生死、救死扶伤， 还会有团结一心、不怕危险、敢于牺牲、勇于拼搏、乐于奉献、助人为乐等。 教师追问：这些都是我们通过视频看到和想到的，现在，老师还想问问大家，除了视频中的这些，你的身边是否还有和他们类似的，但老师没有发现的人和故事呢？请同学们好好想想，如果有，就跟我们分享一下吧。 学生思考分享。教师适时指导学生分享的人和故事主要体现在哪个词上。 教师小结：大家的分享让老师看到我们班的同学都有一颗善于发现的眼睛和乐于感受的心灵。不错， 除了冲在前方的他们， 后方还有很多为打赢疫情阻击战做出努力和贡献的人们， 如警察， 环卫工人， 社区医生， 小区的安保人员、水电工师傅和 清 洁 阿 姨 ， 虽 然 他 们 没 有 亲 赴 “ 前线” ， 却都在各自的岗位上尽最大的努力， 不顾危险， 不顾辛劳， 放弃与家人的团聚， 维护着人们的生命安全。还有我们的老师， 为保证停课不停学的质量， 精心备课， 认真上课， 当然， 还有我们的父母，照顾着一家老小…… 二、树立热爱人民的情感 教师过渡：同学们， 我们了解了疫情防控期间这些举不胜举的感人故事， 老师又有疑问了， 春节是一家人团圆的节日， 而新冠病毒传染性又那么强， 他们为什么不回家过节， 反而坚守岗位， 甚至还往最危险的地方去呢？请同学们分组讨论， 认真