南山中学高2021级高三上期10月语文答案定稿 ---学生自主解析版.pdfVIP

绵阳南山中学高2021 级高三10 月月考试题 语 文（参考答案） 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分） 1．C 2．C 3．A 4．①鸿沟在战国时代是一条连通黄河水系与淮河水系的水运河道，有交通和灌溉作用；②楚汉相争时成为 楚国与汉国的分界线；③隋唐宋代，“鸿沟”部分水系得到修缮，是重要的漕运干线。④如今，“鸿沟” 作为一种文化符号，代表着隔阂和差距。 （每点1 分，共4 分；大意正确即可） 题干任务： 考点（知识与能力）： 解题程序： 答案构成： 5. ①文章系统介绍了鸿沟的历史发展和变化，还介绍了不同时期的人文内涵，丰富了读者的知识，具有学术 性； ②使用学术性的语言形式,如对相应的地名加以注释说明,引用古书原文,突出信息的准确性。 ③文章介绍了秦灭六国、楚汉相争如此耳熟能详的故事，选材上具有通俗性。 ④文章用“热好盒饭”这样生活化的语言来揭示秦国使魏国彻底退出历史舞台的事实，通俗易懂，形象生 动。（或：文中用“香饽饽”这样的语言来揭示秦国利用鸿沟进行屯兵储粮的便利，贴近生活，通俗易懂。） （每点2 分，4 点答出3 点得6 分） 题干任务： 考点（知识与能力）： 解题程序： 答案构成： （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，18 分） 6．C 7．B 8．①庭院里的桃子，让作者体会到原来世界上的事物，自然最好，本真最好。②干部大院的荆条，让作者 体悟身出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，既可亲可近，又可如鞭威严自重，布衣之身可执公卿之 责。③小摊上的实心竹，让作者体悟到既要虚心做人，又要实心做事。 （每点2 分，共6 分；大意正确即可） 题干任务： 考点（知识与能力）： 解题程序： 答案构成： 9. ①发现美：梁衡善于发现日常生活中被人忽视的美（句意理解），譬如一棵桃树、一丛荆条，小摊上的 实心竹，这些都是我们熟视无睹的东西，但是梁先生却发现了它们独特的美并将其付诸笔端（文本一的 印证）。 ②追求美：对于这些常见的事物，梁衡不停留在表面，而是善于见物思情，由物及理，选取独特的角度 努力挖掘哲理美（句意理解）。譬如：由桃树联想到《病梅馆记》进而得出“自然最好”的哲理（文本 一的印证）。 ③缔造美：梁衡善于用优美的语言创设优美的意境，表达优美的情思（句意理解）。譬如“它像一匹溜 出了马厩的野马，逃脱了平时果园里整形、压枝之类的管束，身心舒畅，红果满枝头。”作者巧用比喻 将这株桃树比作溜出了马厩野马，生动形象地描写出了这株桃树自然、自由生长的模样，流露了作者乍 见之下的惊喜之情。（文本一的印证） （说明：本题参答的第②、③点追求美、缔造美，如果学生作答时，交换搭配--追求美：追求语言美；缔 造美：创造哲理美，也合理，也可得分。） （每点2 分，共6 分；大意正确即可） 题干任务： 考点（知识与能力）： 解题程序： 答案构成： 二、古文诗歌阅读(34分) （一）文言文阅读（本题共4 小题，19 分） 10． ACF 解析（断句依据，语法、结构、词义）： 11． C 12． B 13．（1）（每个人）只是用全力救活自己生命恐怕都来不及，哪里有闲工夫学习礼仪呢？大王如果要施行 仁政，为什么不回到根本上来呢？ （划线处各1 分，大意1 分，共5 分） 解析（语境暗示、教材关联、其他旁证）： （2）晋文公于是就向全国发布命令说：“不准滥修宫室，以此妨害百姓的住宅。修建要按一定的时间，不 准妨碍农事。” （划线处各1 分，大意1 分，共5 分） 解析（语境暗示、教材关联、其他旁证）： 参考译文 文本一 孟子说：“没有固定的产业收入却有一定的道德观念和行为准则的，只有有志之士才能做到。至于老 百姓，如果没有一定的产业收入，便也没有一定的道德观念和行为准则。这样，就会胡作非为，违法乱纪， 什么事都干得出来。等到(他们)犯