八年级物理-滑轮组与机械效率讲义.doc

八 年级 物理 科辅导讲义（第 讲） 学生姓名： 授课教师： 授课时间： 专 题 滑轮组与机械效率 目 标 重 难 点 学会计算简单机械的机械效率，理解使用简单机械费功的原因， 常 考 点 计算滑轮组机械效率，简单机械做功和功率的计算。 机械效率及其计算 一、基本知识点： 1、有用功：对我们有用的功称为有用功，W有用=Gh； 额外功：对我们无用，但又不得不做的功叫额外功，用W额表示； 总功：有用功与额外功之和叫总功；W总=Fs；W总=W有用＋W额。 2、机械效率就是有用功跟总功的比值，用百分数表示。机械效率的值始终小于1； 3、机械效率主要是因为要克服摩擦与机械自重需要做一些额外功，所以提高机械效率的措施有：①减轻机械自重；②减小摩擦；③同等条件下增加提升重物。 4、注意掌握三种简单机械的机械效率计算（见后面的例题）。 二、典型例题： 【例1】【之一：滑轮组的机械效率问题】如下图，钩码重5N，拉力为3N，钩码被升高了1m，求动滑轮的机械效率。 解：①有用功为：； ②总功为：； ③机械效率为：。 【例2】【之二：斜面的机械效率问题】如下图，将重为1N的物体沿斜面匀速拉上长为1m、高为0.2m的斜面，所用拉力为0.25N，求斜面的机械效率。 【例3】【之三：杠杆的机械效率问题】如图，用一杆杆将重为2N的物体匀速抬高了0.5m，所用动力是0.8N，动力作用点移动了1.5m，求此时杠杆的机械效率。 试一试：1、用一滑轮组把36N的物体提高了4m，做了96J的额外功，则滑轮组做的有用功为_____J，拉力的总功为_____J，该滑轮组的机械效率为_____。 2、用杠杆把400N的物体撬高了0.5m，这时杠杆做的有用功为_____J；如果这时动力作用点下降了1m，所用的动力为250N，则动力所做的总功为_____J，杠杆的机械效率为_____。 【例4】【其它机械效率问题】一台功率为10kW的起重机在1min里把2t货物吊高了24m，求起重机的机械效率有多大？ 【例5】【较复杂的机械效率计算问题——水平方向上的机械效率】 如图，在拉力F=3N的作用下，重G=15N的物体以0.5m/s的速度做匀速直线运动了10s，此时物体与地面的摩擦力f为8N。求：⑴拉力F所做的功；⑵拉力F的功率；※⑶滑轮组的机械效率。 （答案：45J；4.5W；89%） 【试一试】 ※1、如下左图，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70%，则物体受到的摩擦力f为[ ] A．60N B．126N C．180N D．257.1N 2、如上右图，质量为60kg的物体在水平拉力F=80N的作用下恰好做匀速直线运动，此时物体受到的阻力是物重的0.3倍，求该滑轮组的机械效率。 【答案：75%】 ※【例6】【涉及动滑轮自重的机械效率问题】如图，用这个滑轮组将120N的物体匀速提高了2m，所用的拉力为50N，若均不计绳重与摩擦。求：⑴此时滑轮组的机械效率；⑵动滑轮有多重；⑶当用该滑轮组将170N的重物提升2m时，机械效率又是多大？ 〖要点〗在不考虑绳重与摩擦时，求动滑轮重的方法：①求出W额；②利用W额＝G动h求出G动。（即提升动滑轮所做的功就是额外功。） 【试一试】 ※1、工人用此滑轮组将600N的材料提高了2m，所用拉力为250N。求此时滑轮组的机械效率及动滑轮的重（不计绳重与摩擦）。 【答案：80%；150N】 ※2、如图，小明沿长4m的斜面将600N的货物匀速推上1.5m高的车厢，所用推力是300N。求：⑴此时斜面的机械效率；⑵小明做的额外功；⑶货物与斜面的摩擦力。 【答案：75%；300J；75N。提示：克服摩擦所做的功是额外功。】 实战演练 1．下列测量工具没有利用杠杆原理的是（　　） 　　A． B． C． D． 2、下列说法中，错误的是[ ] A．有用功一定小于总功 B．额外功一定小于总功 C．额外功一定小于有用功 D．总功一定等于有用功和额外功之和 3、机械效率越高的机械，[ ] A．越省力 B．越省功 C．功率越大 D．额外功所占的比例越小 4、下列哪种方法不能提高机械的机械效率[ ] A．减轻机械的自重 B．减小机械的摩擦 C．减小被提升物体的重量 D．增加被提升物体的重量 5、关于功率与机械效率，正确的叙述是[ ] A．功率是表示物体做功快慢的物理量 B．机械效率是表示物体做功快慢的物理