ERP沙盘模拟实验报告_3.docVIP

ERP沙盘 模拟综合实训报告 学 院 经济管理学院 班 级 10市场营销 组别名称 H组 实训时间 2012.10.13——2012.10.14 指导教师 李之凤 我们团队介绍 实训时间 2012.10.13——2012.10.14 实训地点 图书馆实验室402 模拟公司名称 H组 成员情况 姓名 学号 所在班级 职务 高灏洋 2012200049 10市场营销 总裁 王瑞元 2011300003 10市场营销 营销总监 李叶倩 2012200051 10市场营销 财务总监 李溢熙 2010125005 10市场营销 采购总监 翟 奇 2010125009 10市场营销 生产总监 张龙军 2010125036 10市场营销 营销助理 沈和平 2010123043 10市场营销 财务助理 任何一个项目开始都得有个充分的准备。组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括三项：首先是学员分组，每组一般为5—6 人，这样全部学员就组成了10个相互竞争的模拟企业（为简化起见，可将几个模拟企业依次命名为A 组、B 组、C 组、D 组、E 组、F 组、G 组、H 组、I 组、J 组），然后进行每个角色的职能定位，明确企业组织内每个角色的岗位责任，一般分为CEO、营销总监、生产总监、采购总监、财务总监等主要角色。当人数较多时，还可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。在几年的经营过程中，可以进行角色互换，从而体验角色转换后考虑问题出发点的相应变化，也就是学会换位思考。特别需要提醒的是：诚信和亲历亲为。诚信是企业的生命，是企业生存之本。在企业经营模拟过程中，不要怕犯错误，学习的目的就是为了发现问题，努力寻求解决问题的手段。在学习过程中，谁犯的错误越多，或许谁的收获也就越大。 ERP沙盘模拟综合实验报告 前期计划 这是个信息传播飞速便捷的时代，什么不懂，只要一百度就能了解个大概。当然，关于ERP沙盘模拟实验的不解我从百度里面也了解了许多：ERP模拟沙盘教具主要包括：10张沙盘盘面，代表10个相互竞争的模拟企业。虽然我们班级才有个组，但这总是因人而异的。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成多个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与--沙盘载体--模拟经营 --对抗演练-- 讲师评析 -- 学生感悟等一系列的实验环节，其融合理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。 生产经营过程 起始年，也就是规则熟悉年，这是由比较熟悉这一工序的负责组织的老师引导执行的，利于以后运营的顺畅和问题的解决。企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合考虑市场竞争及企业运营所涉及的方方面面最主要的市场规则与企业运营规则可简化为以下几个方面的约定：（1）市场划分与市场准入；（2）销售会议与订单争取；（3）厂房购买、出售与租赁；（4）生产线购买、转产与维修、出售；（5）产品生产；（6）产品研发与ISO 认证；（7）融资贷款与贴现。这就是我们预备年所该掌握的关于这一模拟实验的规则，以及开启自身关于以后运营的理解与思考以及执行方式策略。同时这一年我们各组明确了各自成员，唤起的企业使命感与归属感，鼓舞团队与公司一起成长。 第一年，也就是“公司”真正交到组员手上开始经营的第一年。这一年大家对各项规则与企业如何运营急需更深层次的了解与掌握。由于对规则的不明确，以及各自职能独立性的忽视和职权运用的不充分，我们亮剑公司运行缓慢，账务延迟，由于本组是个及其低调且稳重的一组，在对规则并不熟悉的这一阶段采取的是稳定的，不太过激进的运营方式，这对一个公司的初始期而言，本人觉得是最好不过的方式：既可以借此更了解公司环境，同时稳住脚步的不落后为以后的经营留有足够进退的余地。这一年我们主要是为以后的经营打基础，这基础要实，要高回报，想要这样我们就得有准确的市场预测，这一点我们的市场总监非常通晓，他已经把市场预测研究得很透彻了。首先，第一年几乎很少有人想到拓展市场准入，因为研究得不彻底，对企业该如何运营也不是很清楚。我们市场总监就抓住这一点，提前了市场开发与拓展了区域市场，预计第二年可以强势占领；其次我们还投入P2产品的研发，相比较其他几个产品，P2产品性价比最高。这是我们把握得最