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2023年整理教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案 单选题（共50题） 1、课堂教学评价是提高课堂教学质量的主要手段，是（ ）理念与社会价值取向的重要标志。 A.教育 B.美育 C.办学 D.育人 【答案】 A 2、里姆斯基·科萨科夫是俄国著名音乐家、音乐教育家，下列哪首是他的作品（ ） A.《匈牙利舞曲》 B.《拿波里舞曲》 C.《1812序曲》 D.《西班牙随想曲》 【答案】 D 3、三根中“希日”属于五元中 A.金 B.木 C.水 D.火 E.土 【答案】 D 4、歌曲《在希望的田野上》的曲作者是（ ） A.谷建芬 B.徐沛东 C.施光南 D.印青 【答案】 C 5、流行于浙江地区的戏曲是( ) A.花鼓戏 B.黄梅戏 C.采茶戏 D.越剧 【答案】 D 6、以bB为低音的增三和弦可能存在于下列()调式中。 A.g自然小调 B.g和声小调 C.d自然小调 D.D自然大调 【答案】 B 7、在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控。 A.心境 B.教案 C.主体 D.计划 【答案】 C 8、下面谱例出自河北沧州《茉莉花》，它被运用在哪一部管弦乐作品中（　　） A.谭盾《纸乐》 B.鲍元恺《炎黄风情》 C.朱践耳《江雪》 D.徐振民《枫矫夜泊》 【答案】 B 9、将大七度的冠音升高大二度，其应成为（　　）。 A.倍增八度 B.增七度 C.增八度 D.倍增七度 【答案】 C 10、19世纪，将小提琴家帕格尼尼的作品改编成钢琴超级练习曲的作曲家是（　　） A.李斯特 B.肖邦 C.舒曼 D.舒伯特 【答案】 A 11、音乐教学过程是由多种因素构成的，其中()是最重要的四种要素。 A.学生、教师、教学内容、方法 B.学生、教学内容、重难点、方法 C.教师、方法、教学内容、工具 D.学生、教师、教学设计、方法 【答案】 A 12、在歌唱教学活动中，学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的环节，下列哪个选项察《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中“面向全体学生”的基本理念( ) A.选一组学生表演歌曲 B.选有舞蹈基础的同学表演歌曲 C.四组学生分别表演歌曲 D.选有乐器基础的同学演奏歌曲 【答案】 C 13、中国地方戏曲种类繁多，其中豫剧、庐剧分别属于的省份是（ ）。 A.江苏、河南 B.河南、安徽 C.湖南、安徽 D.湖北、四川 【答案】 B 14、按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( ) A.形式运算阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.感知阶段 【答案】 B 15、《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》将教学内容划分为( ) A.感受与欣赏、唱歌、乐器、创造 B.感受与欣赏、识谱、表现、创造 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.歌唱、表现、创造、音乐与相关文化 【答案】 C 16、通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观中的（　　）。 A.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度 B.提高音乐审美能力.陶冶高尚情操 C.培养音乐兴趣。树立终身学习的愿望 D.培养爱国主义情感。增强集体主义精神 【答案】 C 17、患者，女，25 岁，怀孕5 周。因身体不适去医院看病。医生根据病情，结合妊娠用药禁忌开具处方。 A.地龙 B.附子 C.半夏 D.人参 E.当归 【答案】 B 18、下列属于实践性音乐教学方法的是（　　） A.欣赏法 B.律动法 C.演示法 D.参观法 【答案】 B 19、在一堂高中音乐课中，王老师引导学生先后听赏李斯特的钢琴独奏曲《钟》以及帕格尼尼的小提琴协奏曲《钟》，并请学生比对两首作品的差异，品鉴两者各自的美感，分析其中的原因。这一教学活动属于《普通高中音乐课程标准（2017年版）》必修课程中的（ ）模块。 A.音乐鉴赏 B.音乐编创 C.歌唱 D.音乐与舞蹈 【答案】 A 20、我国少数民族的民歌对应不正确的是（　　）。 A.壮族——“双声” B.侗族——“大歌” C.土家族——“哭嫁歌” D.蒙古族——“飞歌” 【答案】 D 21、下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器？ A.中阮 B.琵琶 C.埙 D.笙 【答案】 D 22、在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是（ ） A.为了避免学生出现错误，教师自行设计歌曲的演唱形式 B.鼓励学生进行创造，对于好的创意进行表扬，出现错误不必纠正 C.严格按照教材上的设计进行演唱，一点也不能改