哈工大电工自主设计实验：三路防盗声光报警电路的设计.docVIP

电工自主设计实验：三路防盗声光报警电路的设计 (仅供参考，HIT的学弟学妹们要懂得自己动手，丰衣足食) 实验目的 了解74LS139型双2/4线译码器使用方法，进一步掌握74LS00和74LS20芯片的使用方法，加深对与门逻辑电路的理解和应用 设计一种三路防盗声光报警电路，能实现当发生盗窃时，通过相应发光元器件，指示被盗地点；声光同时报警的功能，从而起到对三个地点防盗的作用 总体设计方案或技术路线 在需要防盗的三个地点分别安放三个常开开关，通过芯片74LS00和74LS20以及74LS139型双2/4线译码器的逻辑功能，实现当某一开关闭合时，将使相应发光二极管亮，指示被盗地点，且使得连接在晶体管集电极的蜂鸣器发出报警声，根据以上思想和方案，设计出三路防盗声光报警电路。 实验电路图 仪器设备名称、型号 74LS139型双2/4线译码器，电子技术试验箱，发光二极管，晶体管，蜂鸣器，电阻若干，双路直流稳压电源，导线若干 理论分析或仿真分析结果 理论分析： A,B,C分别为设置在三个地点的开关，当A开关闭合时，2/4线译码器输入端编码A1A0=01,译出Y1=1，则发光二极管La点亮，三极管T导通，蜂鸣器鸣响报警。同理，当B或C开关闭合时，A1A0=10或11，译出Y2=1或Y3=1，Lb或Lc点亮，蜂鸣器鸣响报警 单刀双掷开关S为复位端，可将输出端报警状态复位，使报警系统重新处于待命状态 详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录） 实验步骤： 按照所设计的电路图连接元器件 测试设计电路所实现的功能、记录相关数据 实验结果数据记录： A1 A2 Y1 Y2 Y3 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 当A1A0=01时，La亮，同时蜂鸣器鸣响报警； 当A1A0=10时，Lb亮，同时蜂鸣器鸣响报警； 当A1A0=11时，Lc亮，同时蜂鸣器鸣响报警。 实验结论 所设计的三路防盗声光报警电路，经实验，从实验结果中可知，该电路具有三路防盗，声光同时报警的功能，较好的符合了实验设计的初始目的。 实验中出现的问题及解决对策 在连接好实验电路后，开始测试，发现在报警时，发光二极管的亮度较暗 解决对策：为了提高发光二极管的亮度，将原本设计的三个电阻改为了500欧姆，发光二极管亮度得到改善 在实验测试过程中，当电路报警时，发现蜂鸣器不响的情况，但发光二极管正常发光 解决对策：先仔细检查电路，发现连接三极管基极的的导线断路，更换导线后，电路正常，蜂鸣器正常报警 本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议 实验收获： 做实验是一个细心和耐心并举的一项工作，在做实验的过程中必须做到细致入微，一丝不苟，当发现实验中的问题的时候，能够有足够的耐心去检查，从而发现实验中存在的问题，只有这样才能够不断提高自己的实验能力 通过本次自主设计实验，锻炼了查找、整合、总结资料的能力，强化了自己对课本理论知识的理解，了解了理论知识在现实生活中的实际应用，更启发了自己对学科的兴趣 从实验初期的毫无头绪，再经历萌生想法，初现雏形，开始设计，完成设计，理论分析，再到实验调试，最终完成实验，在整个过程中，所学到的不仅仅是单纯做实验的能力，更多的是进一步完善了对实验本质的理解，让自己更加懂得了如何去完成一个小型的实验，如何去整合身边的资源，从而到达最终的实验目的 对电路实验室的意见： 在整整一年的电工与电子技术实验过程中，自己学到了很多东西，锻炼了自身的实验能力，其中得到很多指导老师的指点和教导，首先感谢老师们辛勤的付出。至于对电路实验室的意见，个人觉得，对于自主设计实验，如果能够实现预约制度的话，会比这种自由模式下的情况好一些，并且会督促同学们尽早在预约的时间做实验；另外，希望电路实验室能定期对实验室的一些实验仪器进行检修，从而避免同学们在做实验的时候由于实验仪器的问题而影响实验的进行。 参考文献 《电子技术》 高等教育出版社 秦曾煌主编 《电工与电子实验基础》 高等教育出版社