中考作文指导：衬+显+蕴+表四法巧抒情 统编版语文九年级上册.docxVIP

中考作文指导：衬+显+蕴+表四法巧抒情 写作，要有真情实感，以情动人，最忌内容空泛、抒情矫揉造作。 一篇情感真挚、文质兼美的文章常常能带给读者美的享受。 下面，我们一起学习抒情技巧，让文章情感流畅自然、真实感人。 课文笔法 一、环境描写衬真情 细腻传神的环境描写，不仅能够增添文采、渲染气氛，而且能够自然恰当地抒情，让读者与作者产生情感上的共鸣。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 ——鲁迅《故乡》 小说《故乡》开头的环境描写，为全文奠定了黯淡、压抑的感情基调。深冬的时令、阴晦的天气、呜呜的冷风、苍黄的天、萧索的荒村，无不透露着沉寂、荒凉和破败，令人感到十分压抑，心情也越发悲凉。 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 ——鲁迅《故乡》 这部分环境描写与开头的环境描写形成了鲜明的对比，深蓝、金黄、碧绿等饱满、鲜活的色彩，洋溢着生命的活力，让人感到欣喜。而这也正是作者的理想的寄托。 二、对比衬托显真情 对比是文章写作中常见的手法，往往能起到突出情感和中心的作用。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 ——毛泽东《纪念白求恩》 这段文字中，白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的”形成对比，白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”形成对比，“每个共产党员都要学习他”与“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”形成对比。通过对比，突出了白求恩同志高尚的品格，有力地证明了学习白求恩同志的必要性和重要性。 三、言行神态蕴真情 在行文过程中，外貌、语言、动作、心理等人物描写方法的运用，除了能让文章更加生动，还能让抒情更加自然流畅。 其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。 ——莫顿·亨特《走一步，再走一步》 这段描写极为传神，“满头大汗”“浑身发抖”“心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动”，无不体现了人物紧张的心情和状态。 “好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。” ——莫顿·亨特《走一步，再走一步》 父亲的话看似平实，却能够在“我”紧张无助的时刻安慰“我”、鼓励“我”，话语简单却满蕴关爱和力量。 四、直抒胸臆表真情 直抒胸臆又叫直接抒情，就是直接、明确地表达自己的情感和态度，在文章中往往能起到画龙点睛的作用。 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ………… 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ………… 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ ………… 白杨不是平凡的树。 ——茅盾《白杨礼赞》 这些段落中的文字都直接抒发了作者对白杨树的赞美之情，既形成了文章的抒情线索，贯穿全文，同时又与标题相呼应，使文章结构严谨。 佳作展示 物微情浓 秋日，爬山虎爬满了墙壁。微风拂过，将我的思绪带回奶奶家的农家小院。那里有满墙的爬山虎，有奶奶为我做的白菜夹肉，有奶奶对我深深的爱。 小时候，我不爱吃饭，身体特别瘦弱。奶奶怕我营养不良，总是变着花样为我做各种美食。每年，新鲜的大白菜一上市，我准能吃到奶奶独创的营养菜品——白菜夹肉。这是奶奶的拿手菜，也是我的最爱。 奶奶总会精心挑选上好的白菜和瘦肉，择菜、洗菜、剁肉馅儿、包白菜夹肉……光是欣赏制作过程就已经是一种享受，更不用说看到奶奶把一碗热气腾腾的白菜夹肉端上桌来。菜一上桌，我不顾烫嘴，立刻咬上一口。饱满的肉馅儿、鲜嫩的汤汁儿，带着白菜的清香，别提多美味了！每当我大快朵颐吃得忘乎所以时，奶奶总是一边笑眯眯地看着我，一边叮嘱道：“慢点儿吃，慢点儿吃，别烫着了，没有人和你抢！”这时候，我只是对奶奶嘿嘿一笑，享用