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兰州交通大学博文学院
C语言课程设计
设计题目: 五子棋游戏 专 业: 自动化
班 级: 14自动化
学 号:
姓 名: 王续
指导教师: 史红霞
二零一四年六月二十日
兰州交通大学博文学院课程设计任务书
姓 名
王续
学号班级
14自动化
成绩
设计题目
五子棋游戏
主要设计
内 容
本程序是在一个方阵上通过两人对弈的形式,依次在棋盘上放置两种颜色的棋子,哪一方先让五个棋子形成一条直线(包括横、竖、对角线3个方向),即为获胜。主要设计内容有:
1、游戏操作规则
1)按左右上下方向键移动棋子
2) 按空格键确定落棋子
3) 禁止在棋盘外按空格
2、设计思路
1) 黑先、白后,从天元开始相互顺序落子。
2) 最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。
3) 如分不出胜负,则定为平局。
4) 对局中中途退场均判为负。
5) 五连同时形成,先五为胜。
本人在这次程序设计中负责主要设计内容1(游戏操作规则)
教师意见
电信工程系
目 录
TOC \o 1-3 \u 第1章:需求分析1
1.1五子棋背景1
1.2五子棋需求分析和流程设计 1
1.2.1 程序需求分析1
1.2.2程序流程设计2
第2章:概要设计3
2.1 各类头文件和全局变量4
2.2 画面显示模块4
第3章:详细设计 6
3.1 玩家操作模块6
3.2音效提供模块7
第4章:调试分析7
4.1 图形模块7
4.2 玩家操作模块 7
4.3 胜负判断模块 7
:源程序代码9
:程序运行结果20
第七章:结论与心得21
附录一Color命令的使用说明22
附录二 ASCII 码表22
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第1章:需求分析
1.1五子棋背景
传统五子棋的 棋具与围棋相同, 棋子分为黑白两色,棋盘为18×18,棋子放置于棋盘线 交叉点上。两人对局,各执一色,轮流下一子,先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜。
因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉,所以也可以用纸和笔来进行游戏。
1.2 五子棋需求分析和流程设计
本程序设计为人与人对弈,一方执黑棋,一方执白棋,轮流走棋,每方都试图在游戏结束前让自己的棋子五子相连,首先实现五子相连的一方获胜。程序执行过程中,要求棋盘、棋子时时可见,游戏界面有提示信息轮到何方下棋,人可以通过按键盘按键移动光标,再点击enter键摆放棋子,并且每落一子都有系统声音,创新之处是可以提供悔棋功能。
1.2.1 程序需求分析
根据功能需求,将程序分为画面显示、玩家操作、音效提供、胜负判断五个模块,以下分析各模块的需求。
画面显示模块:程序开始运行时,显示制作者和给出欢迎及退出界面;游戏开始后要求生成18×18的棋盘图像,并在棋盘上方显示欢迎信息“欢迎play our五子棋”,棋盘下方游戏显示应该轮到甲方或者乙方落子,棋盘左右显示双方操作方式,进行过程中,要求实时显示棋盘上已落下的棋子,甲方为白球,乙方为白圈;分出胜负后,要求给出游戏结束画面,并且询问用户是否需要继续游戏。
玩家操作模块:程序开始时,需玩家确定选择“人人对战”后开始游戏;游戏过程中,两个玩家通过不同的按键移动光标,选择落子;游戏进行过程中,当前玩家下棋后,另一位玩家下棋前,当前玩家可以悔棋。悔棋提示在棋盘右下方,为按键“b”。游戏结束时,有玩家选择是否开始新游戏。
音效提供模块:玩家每落一子,系统提供音效一声,增加下棋的趣味性。
胜负判断模块:实时监测棋盘上棋子,一旦某一色棋子出现五子连线,终止游戏程序,并着色连成一线的五子,棋盘下方弹出该色玩家胜出信息。
1.2.2程序流程设计
根据程序需求分析结果,可以得出程序的总体结构图如图1,程序总体流程图如图2。
五子棋游戏
模块二:玩家操作模块三:
模块二:
玩家操作
模块三:
音效提供
模块四:
胜负判断
模块一:
画面显示
图1 五子棋总体结构图
开始
开始
制作者展示
制作者展示
进入菜单界面
进入菜单界面
N人人对战
N
人人对战?
退出游戏
退出游戏
Y
Y
是否继续新游戏
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