北航工程材料课程安排方案.docx

北航工程材料课程安排方案 引言 随着工业化进程的不断发展，材料科学与工程日益成为重要的研究领域。材料科学与工程的发展对于推动国家经济发展和提升人民生活质量起着至关重要的作用。为了培养具备材料工程专业知识、技能和实践能力的高素质应用型人才，我们北航材料科学与工程学院特别设计了工程材料课程安排方案。本文将介绍该方案的具体内容。 课程设置 根据学生的学习情况和未来工作的需求，我们将工程材料课程划分为基础课程、专业课程和选修课程三个部分。 基础课程 基础课程是为了提供工程材料学科的基础知识与技能，并培养学生在学科领域的综合素质，具体包括以下课程： 高等数学 大学物理 材料科学基础 材料力学 工程力学 这些课程是学生进入工程材料签专业的必备课程，基础知识和技能的掌握为后续专业课程打下扎实的基础。 专业课程 专业课程是紧密与材料工程学科联系在一起的系统课程，通过学习这些课程，学生将掌握工程材料的各种性能及其变化规律。专业课程包括以下课程： 材料成型工艺学 材料热力学 材料测试与分析 材料表面处理 材料设计与选用 这些课程着重讲述材料的性质、成分和加工等技术，是帮助学生了解材料在不同条件下的行为和适用性，为学生在实践中运用各种材料提供基础。 选修课程 选修课程是为了满足个人兴趣和不同的职业需求而开设的课程，学生可以根据自身情况进行选择，这些选修课程有助于学生进一步了解材料科学和工程学科的相关知识。选修课程包括以下课程： 稀土材料学 超导材料学 电子与光学材料学 储能材料学 先进复合材料学 这些课程探讨了材料科学和工程的不同领域和专业，有助于学生选择自己感兴趣的领域，依据自己的兴趣方向进行深入学习。 教学方法 我们采用授课、讨论、实验三种方式进行教学： 授课 授课是传授材料知识的通常方式。课程的基本内容通过教师讲授传达给学生。授课能够有效地提高学生的学习效率，使学生更好地理解相关知识。 讨论 讨论是学生们学习表达自己的意见和看法的重要方式。在讨论中，教师会针对课程中的具体问题进行引导，鼓励学生们发表自己的看法和观点，以此刺激学生的学习热情。 实验 实验是巩固学生所学知识的实际方式，对于这种实际运用能力有很大的帮助。实验能够加深学生对材料的理解和认识，同时也能培养学生的动手操作能力。 评价方式 学生的考核将采取多种形式进行，主要包括以下几种方式： 日常作业 期中考试 课程论文 实验报告 通过这些评价方式，可以全面地了解学生的学习情况和学科能力，并且更好地提供学习辅导和反馈。 结论 北航工程材料课程安排方案围绕材料科学和工程学科，将工程材料课程划分为基础课程、专业课程和选修课程三个部分。只有在这3个部分的课程学分合格的情况下，学生才可以正常挂科或毕业。北航工程材料课程安排方案不仅成功地挖掘和发现学生学习兴趣，而且更提高了学生在工程材料领域的实践能力，让他们更好地适应工作和生活的需求。