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小学音乐《牵牛花当喇叭》教学设计
【情感态度价值观】通过学唱歌曲《牵牛花当喇叭》,学生能够产生热爱大自然之情,并能够树立环保的态度。 【过程与方法】学习过程中运用聆听、表现、合作等方法,学生能够完整对歌曲进行表演 【知识与技能】学生能够跟随节奏运用合理的肢体动作 二、教学重难点 【重点】重点是能够完整带有表演性地演唱歌曲。 【难点】能够加入奥尔夫教学法中的声势律动。 三、教学过程 (一)新课导入 上课前老师展示牵牛花的图片,提问学生这是什么花?它的形状像哪一种乐器呢?
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