展开与折叠 课时1 正方体的展开与折叠 同步演练 初中数学北师大版七年级上册（2023~2024学年）.docxVIP

2 展开与折叠课时1 2 展开与折叠 课时1 正方体的展开与折叠 基础巩固 基础巩固 【知识点1 正方体的展开】 1.下列展开图中，是正方体展开图的是( ) 【答案】D 【解析】 判断一个图形是不是正方体的表面展开图，可以用口诀“一线不过四，凹田应弃之”和“四个连一排，另两同侧应弃之”，即“一条线”上有超过4个正方形或“凹”字（如B项）、“田”字（如A项、D项）或四个正方形排成一排，另两个在这一排的同侧的图形（如B项、D项）都不能折叠成正方体. 2.下列图形中，正方体展开图错误的是( ) 【答案】D 3.下列是小英画出的无盖的正方体盒子的表面展开图，其中不正确的是( ) 【答案】D 【知识点2 正方体的折叠】 4.如图是一个正方体的表面展开图，在这个正方体中，与点B重合的点为( ) A.点 C 和点 D B.点 A 和点 E C.点 C 和点 E D.点 A 和点 D 【答案】A 5.如图，将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉，使余下的部分能折叠成一个正方体，则剪掉的这个小正方形是____________. 【答案】甲或乙或丙 【知识点3 识别正方体表面展开图中的相对面】 6.2022年北京冬奥会的奖牌“同心”表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵．将这六个汉字分别写在某正方体的表面上，如图是它的一种展开图，则在原正方体中，与“地”字所在面相对的面上的汉字是( ) A.合 B.同 C.心 D.人 【答案】D 【解析】 正方体的表面展开图中，相对的面之间一定隔着一个正方形，所以“地”与“人”是相对面，“天”与“心”是相对面，“合”与“同”是相对面. 7.如果按图中虚线对折可以做成一个无盖的正方体盒子，那么该盒子的底面上的字母是( ) A. E B. C C. D D. A 【答案】B 【解析】 由正方体的表面展开图可知， A 的相对面是 E ， B 的相对面是 D ，所以该盒子的底面上的字母是 C ． 8.下列正方体的表面展开图的每个面上都标有一个汉字，把它们折成正方体后，“双”字与“城”字所在面为相对面的是( ) 【答案】B 9.有一个正方体，在它的各个面上分别标上字母 A ， B ， C ， D ， E ， F ，甲、乙、丙三位同学从不同方向观察正方体，观察结果分别如图1、图2、图3所示，则 E 的相对面是___， F 的相对面是___. 【答案】A；C 【解析】 根据题图1和题图2可知， A 与 D ， F ， B ， C 相邻，所以 A 的相对面是 E ，所以 E 的相对面是 A .根据题图2和题图3可知， C 与 A ， B， D ， E 相邻，所以 C 的相对面是 F ，所以 F 的相对面是 C . 能力提升 能力提升 1.如图1，点 A ， B 是正方体的两个顶点，将正方体按图2中所示的方式展开，则在图2中 B 点的位置为( ) A. B1 B. B2 C. B3 D. 【答案】B 2.如图所示的正方体盒子，它的表面展开图可能是( ) 【答案】C 【解析】 由题图可知，“实”“验”“省”三个字互不相对.（正方体的表面展开图中，相对的面之间一定隔着一个正方形）A项，“验”和“省”相对，不合题意；B项，“验”和“省”相对，不合题意；D项，“验”和“省”相对，不合题意. 3.选项中哪一个图形是如图所示正方体的表面展开图?( ) 【答案】A 【解析】 B项，折叠后两个阴影长方形有一个公共点，不合题意；C项，折叠后两个阴影长方形的长边互相平行，不合题意；D项，折叠后一个阴影长方形与阴影三角形有一边完全重合，不合题意. 4.小新将一个前面有污渍的正方体纸盒沿如图所示的粗实线剪开，并展成平面图，则展开图为( ) 【答案】B 5.把正方体的六个面分别涂上白、黄、蓝、红、紫、绿六种不同的颜色，将上述大小相同、颜色分布一样的四个正方体，拼成一个如图所示放置的长方体，则正方体中与白色面相对的面的颜色是( ) A.黄色 B.蓝色 C.紫色 D.绿色 【答案】B 【解析】 由最右边的正方体可知，红色与蓝色、黄色相邻，由中间两个正方体可知，红色与紫色、白色相邻，所以红色的对面是绿色.同理可知，黄色与红色、白色、蓝色、绿色相邻，因为红色的对面是绿色，所以黄色的对面是紫色，所以白色与蓝色相对． 6.“创出一条路，蝶变一座城”，济南市一直努力建设更高水平的全国文明城市，我校也积极开展了文明校园创建活动．为此，七年级学生设计了正方体废纸回收盒.如图所示，将写 有“收”字的正方形添加到图中，使它们构成完整的正方体展开图，你有___种添加方式． 【答案】4 【解析】 写