《电子信息工程技术》特色专业自评报告.docxVIP

《电子信息工程技术》 申报特色专业 自评报告 山东水利职业学院 自评得分：A 一、实践教学体系 在总结教学实践阅历的基础上，多次全面修订专业教学支配 和教学大纲，强调实践教学大纲的编写。在健全完善教学文件的 基础上，又进一步提出了加强实践教学的要求，制订了《加强实 践教学与管理的原则看法》，结合校内外实训基地的建设，基本建 立了能够体现高职教学特征的理论与实践教学相辅相成的教学体 系。具体体现在以下几个方面： 1、制订了较为完备的人才培育方案及教学支配，各门主干专 业课程及教学环节均制订了实践教学大纲并做到严格地执行，专 业实训时间累计半年以上，总实践学时占总教学学时的近47%。 2、制订了有关实践教学的教学管理制度、检查考核方法，做 到教学有支配、有大纲、有检查、有考核，确保实训效果。 3. 2实践 3. 2实践 教学状况 4、设置综合性实践训练课，起到了提高学生综合运用所学专 业学问，分析问题与解决实际问题实力的作用。 5、利用业余时间试验实训室对学生开放，增加了学生是参与 实践熬炼的机会，提高了学生的实践动手实力。 6、主要专业实践训练内容能与国家已有的职业资格技能鉴定 接轨或兼容，便于学生在校考取行业特许的从业资格证书。 7、广泛开展专业技能竞赛、激励学生参与国家、省内相关内 容的各类电子、自动化设计竞赛。 二、试验、实训基地建设 先后建成了校内电子技术应用、电力电子技术、