鲁科版（2019）选择性必修一 第17讲 盐类的水解 学案（含答案）.docxVIP

第17讲 盐类的水解 目标导航 目标导航 课程标准 课标解读 1．理解盐类水解的本质，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 2．能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。 3．了解影响盐类水解平衡的因素，能多角度、动态地分析反应条件对盐类水解平衡的影响。 1．认识反应条件对盐类水解平衡的影响，能运用化学反应原理分析盐类水解平衡的因素，并运用动态平衡的观点看待和分析盐类的水解。 2．能识别盐类水解中常见的物质模型和化学反应的理论模型；能认识发生水解的物质及其变化的理论模型和研究对象之间的异同，能对模型和原型的关系进行评价以改进模型；能依据发生水解的各物质及其反应的不同特征寻找充分的证据，能解释证据与结论之间的关系。 3．熟练掌握盐类水解的表示方法——水解离子方程式的书写。 知识精讲 知识精讲 知识点01 盐类水解的原理 1．概念：在溶液中盐电离出的离子与水电离出的H+或OH－结合生成弱电解质的反应。 2．实质 3．盐类的水解规律及溶液酸碱性 （1）在可溶性盐溶液中：有弱才水解，无弱不水解，越弱越水解，都弱都水解，谁强显谁性。 （2）盐类水解的类型 盐的类型 实例 是否水解 水解的离子 溶液的酸碱性 强酸强碱盐 NaCl、KNO3 否 无 中性 强酸弱碱盐 NH4Cl、Cu（NO3）2 是 NH4+、Cu2+ 酸性 弱酸强碱盐 CH3COONa、Na2CO3 是 CH3COO－、CO32－ 碱性 弱酸弱碱盐 CH3COONH4、NH4HCO3 是 CH3COO－、NH4+、HCO3－ 谁强显谁性 4．表示方法 （1）用化学方程式表示：盐+水酸+碱。 ①NH4Cl的水解：NH4Cl+H2ONH3·H2O+HCl ②CH3COONa的水解：CH3COONa+H2OCH3COOH+NaOH （2）用离子方程式表示：盐的离子+水酸（或碱）+OH－（或H+） ①NH4Cl的水解：NH4++H2ONH3·H2O+H+ ②CH3COONa的水解：CH3COO－+H2OCH3COOH+OH－ （3）多元弱酸酸根离子的水解应分步书写 ①Na2CO3的一级水解：CO32－+H2OHCO3－+OH－ ②Na2CO3的二级水解：HCO3－+H2OH2CO3+OH－ （4）多元弱碱阳离子的水解 ①实际是分步进行的，习惯只写一步 ②Fe3+的水解：Fe3++3H2OFe（OH）3+3H+ 【即学即练1】下列溶液中呈酸性的是（ ）。 A．NH4Cl溶液 B．NaNO3溶液 C．KHCO3溶液 D．Na2SO3溶液 【解析】选A。氯化铵是强酸弱碱盐，铵根离子水解，导致溶液呈酸性，故A选；硝酸钠是强酸强碱盐，不水解，溶液呈中性，故B不选；KHCO3是强碱弱酸盐，碳酸氢根离子水解，溶液呈碱性，故C不选；亚硫酸钠是强碱弱酸盐，亚硫酸根离子水解，溶液呈碱性，故D不选。 知识点02 影响盐类水解平衡的因素 1．盐类水解的特征 （1）盐类的水解是吸热反应。 （2）水解后可溶性微粒数增多。 （3）盐类水解程度一般都很小，为可逆反应。 2．影响因素 （1）内因：组成盐的弱酸根离子或弱碱阳离子越弱，水解程度越大 （2）外因 ①温度：升高温度能够促进水解 ②浓度：盐溶液的浓度越小，水解程度越大 ③外加酸碱：水解显酸性的盐溶液，加碱会促进水解，加酸会抑制水解，反之亦然 ④外加盐：加入与盐的水解性质相反的盐会促进盐的水解 3．相互促进的水解反应 （1）相互促进能进行彻底的水解反应 ①HCO3－与Al3+水解的离子方程式：3HCO3－+Al3+3CO2↑+Al（OH）3↓ ②S2－与Al3+水解的离子方程式：3S2－+2Al3++6H2O3H2S↑+2Al（OH）3↓ （2）相互促进不能进行彻底的水解反应 ①醋酸铵水解的离子方程式：CH3COO－+NH4++H2OCH3COOH+NH3·H2O ②碳酸氢铵水解的离子方程式：HCO3－+NH4++H2OH2CO3+NH3·H2O 【即学即练2】（2021·广西桂林高二检测）下列物质中，能够促进NH4Cl水解的是（ ）。 A．浓盐酸 B．氯化钠固体 C．硫酸氢钠固体 D．水 【解析】选D。NH4Cl溶液中存在如下水解平衡：NH4++H2ONH3·H2O+H+，要促进NH4Cl的水解，应该使水解平衡正向移动。加入浓盐酸和硫酸氢钠固体相当于增大了c（H+），平衡逆向移动；加入氯化钠固体，由于Na+和Cl－不参与反应，所以对该平衡无影响；加水稀释，水解平衡正向移动。 能力拓展 能力拓展 考法01 盐类水解平衡移动 【典例1】（2022·贵州黔东南州高二检测）在一定条件下，Na2CO3溶液存在水解平衡：CO32－+H2OHCO3－+OH－