图书馆调研报告_4.doc

图书馆调研报告与实例分析 建筑1005班 12号 黄恩泽 本次设计的题目是图书馆设计，基地位于南京艺术学院内部，调研的对象就分别针对场地和建筑单体两部分进行。 一个图书馆的选址一般要注意在一个城市中的布局，位置适中，交通方便，同时周边环境要求比较安静，这与图书馆中的功能部分有关系，还有选址对自然环境和地质条件也有一定的要求，可能最后还要考虑图书馆以后的扩建空间。南京艺术学院位于草场门大街与虎踞路交叉部分，南边有江苏省考试学院等高校，东边是一些创意园区，西边是民居且邻近秦淮河，北边是普通民居。本次设计的基地在整个南京艺术学院比较靠大门的一个缓坡上，相对来说比较开阔，东西两侧都是保留了原来的坡度做成坡道，中间则分成了两个有高差的平台，第一个平台用作进入南艺大门后的一个广场，以及一些车行道和人行道，第二个平台就是我们所需要拟建一个图书馆的地方。从整个布局来讲，基地所处的大环境并不十分安静，周边的街道都是主要的交通道路，车流及人流相对较大，可能在这个方面会对图书馆造成一定的影响，这也要求我们在考虑建筑功能时候加入与周围环境的联系，但交通却十分便利，这也是另一个优势。基地周围的自然环境相对较好，地质也比较坚固。在基地内部、用地红线周边的情况也值得注意，西边的坡道是用作以前一个工业学院的入口门前道路，现在弃用，车流和人流量相对较少，环境比较安静，而与此相对的东边坡道，是通向北边建筑的主要道路，也是整个南京艺术学院的主要道路，所以相对来说车流量和人流量较大，因而可能会产生一些噪声和视觉干扰，在排布图书馆功能区的时候要回避一些干扰问题。用地红线后面是一个大操场，这对建筑又是一个不稳定的干扰因素，所以针对基地的这些实际情况，在设计图书馆的时候要注意既要内部“静”区与“闹”区的分开也要和外部“静”区与“闹”区联系起来共同考虑。基地红线南边是一个年代较远的建筑，现在作为研究生的宿舍使用，与基地有大约十米左右的距离，而基地东边是一个小的土山坡，联系这通往男生宿舍的小型高架。因此总的来说，周边建筑对基地红线内部的建筑压力比较小，又因为刚进入大门后相对开阔的场地，使要建在基地内部的图书馆有着好的空间条件。另外，从整个南艺的建筑风格来讲，在最外围的一圈建筑都是属与老建筑了，风格属于中式的传统风格，而往里面的一些音乐厅、宿舍楼、教学楼都是现代风格的建筑，就此而言本次设计的图书馆也应该是现代风格的建筑较为适合。 根据基地现有条件的分析，在此处建造一个图书馆是有一定的益处的，该图书馆的位置在整个南京艺术学院中是属于最靠大门的一部分，可以作为南艺的一个门面建筑，依靠这个图书馆来烘托整个学校学习的氛围和文艺气息，也有可能将来对外开放，利用便利的交通环境和较好的地理条件推动学校发展。就整个基地而言，依据这样的一个坡度的样式建造的图书馆能将南北两边的建筑联系起来，形成一个递进的关系，整体的布局会比较好。 对于图书馆的设计也通过查询一些资料和参观实例有了初步的了解。图书馆的功能区类型主要分为公共空间部分、阅读空间部分、书库及相关业务用房、办公及辅助用房和信息中心以及设备用房。与一般的公共建筑比较功能区不能算多也不算少，但对于功能分区的还是有它的特别注意点。因为作为一个图书馆，阅读是它的很重要的功能，因此而产生了功能分布是的注意点，其中又夹杂着各种流线的合理安排问题，值得在设计的时候加以考虑。一般来讲图书馆为了避免流线的交叉（流线分为读者流线、工作人员流线、书籍加工运送路线）采取内外分区的做法，内部区域是工作人员活动的区域，其中包括了藏书区、办公区 内部作业区，内部作业区又包括采编、文印、装订、计算机网络中心，外部区域则主要是读者活动的区域，分为阅读部分、学术报告厅、公共部分（展厅、门厅、读者休息区），如此的内外分区是的各个功能区分明确且方便联系，是可以考虑的一种功能分区模式。除了避免流线的交叉而采取内外分区以外，考虑到阅读区的关系还要有“闹静”分区，“闹”的那部分功能区主要包括了装订室、印刷间、打字室、报告厅、展览厅和对外的商业用房；“静”区主要包括了采编部门、业务办公室和阅读区，其中阅读区是比较重要的功能区。这些功能区的分区主要还是采用水平分区和垂直分区并用的做法。分层布置中主层的布置是一个重点，包括了目录厅、总出纳台、信息情报中心、主要阅览室和交通枢纽。主层的服务功能繁多、读者活动多、流线复杂、是全馆的交通的重点。以此为典型进行的功能分布应该是较为完善的。另外除了内外分区，“闹”“静”分区外往往还要考虑到人的使用时间，比如报刊阅览、期刊阅览等无一定借阅目的且逗留时间较短的浏览阅读区一般放置在层数较低的部分，而大量阅读者使用且使用时间较长的阅读区适宜放置在主层以上的部分，人数少而工作时间较长的阅读区，如研究阅读用房要放置在更高层出，减少人流的交叉迂回，让整个建筑有一个好