幼儿园6减法教案.docxVIP

幼儿园6减法教案 一、教学目标 理解减法概念，学习6减法的口诀和运算方法； 认识数字0-9，能够辨认和书写； 完成简单的6减法计算，初步掌握减法运算规律。 二、教学重点与难点 重点：口诀的记忆和减法运算的应用； 难点：减数和被减数的对应，减法的借位运算。 三、教学内容及流程 1. 引入（5分钟） 课堂前的准备，老师可以在黑板上写下一些数字0-9，让孩子们看看能否认识； 对于减法概念的引入，老师可以举例子让孩子们了解减法是什么； 简单讲解6减法的口诀：“6减1得5，6减2得4，6减3得3，6减4得2，6减5得1，6减6得0”。 2. 讲解与练习（20分钟） 老师用实物或图片的形式展示减法； 讲解减数和被减数的概念； 按照口诀，对每个数字进行讲解和练习； 给孩子们一些练习题，让他们运用口诀进行计算。 3. 知识总结（10分钟） 让孩子们互相验证，相互问答，掌握知识； 强调减法的应用，鼓励孩子们自主思考和动手操作； 回顾口诀和示例，讲解减法运算的规律。 4. 作业布置（5分钟） 发放作业册或打印题目，让孩子们完成几道题目； 提醒家长要注重观察孩子的学习情况，及时纠正错误。 四、教学评估 通过孩子们的课堂表现，了解他们的学习和掌握情况； 通过作业的评阅，了解孩子们的掌握情况； 学期中进行定期小测验，加深孩子们对知识点的理解和应用。 五、教学拓展 拓展《幼儿园数字认知》等知识点，为减法的学习打基础； 通过游戏培养孩子们的计算能力； 引导孩子们寻找复杂生活中的减法问题，激发他们的学习兴趣和求知欲。