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浙江大学实验报告
课程名称: 植物生理学及实验 实验类型: 验证型实验
实验项目名称: 植物生理学实验理论(测定植物光合作用 )
学生姓名: 徐梦浙 专业: 生工 学号: 3120100203
同组学生姓名: 无 指导老师: 杨建立
实验地点: 生物实验中心313 实验日期:2014年4月11日
一、实验目的和要求:
1. 认识实验学习的重要性
2. 掌握常用数据处理的技术
3. 了解影响光合作用的因素
二、实验内容和原理:
1、改良半叶法:改良半叶法系将植物对称叶片的一部分遮光或取下置于暗处,另一部分则留在光下进行光合作用,过一定时间后,在这两部分叶片的对应部位取同等面积,分别烘干称重。因为对称叶片的两对应部位的等面积的干重,开始时被视为相等,照光后叶片重量超过暗中的叶重,超过部分即为光合作用产物的产量,并通过一定的计算可得到光合作用强度。
2、氧电极法:植物光合作用放出氧气,可以用薄膜氧电极进行测定,它具有灵敏度高,操作简便,可以连续测定水溶液中溶解氧含量及其变化过程等优点。
3、便携式光合测定仪法:利用先进的单片机技术对相应的CO2浓度、湿度、温度和光合有效辐射(PAR)等传感器,进行信号采集,经模数转换处理获得数据。可显示光合速率,蒸腾速率,水分利用效率和气孔阻抗等,其最大优点是可以进行活体测定,多数据测定,还便于携带,进行野外测量。
对所给的数据进行处理,作图得到水稻抽穗期不同叶位叶片光照强度与光合作用强度关系图,比较两曲线的差别,求出光饱和点和光补偿点,并分析差异产生的原因。
三、主要仪器设备:
计算机 、excel软件
四、操作方法与实验步骤:
1. 分别计算第1叶与第3叶在不同光强下光合作用速率的平均值和误差
2. 绘制带方差的折线图。
3. 以植物光合作用生理原理为依据分析折线图,分别找到光饱和点和光补偿点。
五、实验数据记录和处理:
算出不同光强下,第1叶和第3叶的光合速率平均值,如下所示:
第1叶 第3叶
光强 光合速率 光合速率
2000
22.567
±
0.120185043
11.8
±
0.351188458
1500
21.433
±
0.233333333
11.2
±
0.288675135
1000
19.433
±
0.366666667
10.5267
±
0.377771242
800
18.133
±
010.18
±
0.32
500
14.833
±
08.83
±
0.125033329
200
7.0567
±
0.356713393
5.8933
±
0.135441664
100
3.29
±
0.195533458
3.32
±
0.176729549
50
1.02233
±
0.084668635
1.34
±
0.196299092
20
-0.64033
±
0.086741634
-0.067
±
0.020284093
0
-1.63
±
0.027284509
-1.15
±
0.130128142
水稻抽穗期不同叶位叶片光强和光合速率关系图(如下)
六、实验结果与分析:
1.由上图可得:
在光强小于100μmol photon m-2 s-1范围,第一叶曲线的曲率比第三叶小,相对光合速率低
在光强大于100μmol photon m-2 s-1范围,第一叶曲线的曲率比第三叶大,相对光合速率高
而光强较大的情况下第一叶曲线的曲率比第三叶大,其光饱和点会可能相对大。
第一叶的光补偿点约在光强为30μmol photon m-2 s-1 范围
第三叶的光补偿点约在光强为20μmol photon m-2 s-1 范围
两片叶子的光饱和点也比较接近,预测均为2000μmol photon m-2 s-1 多一点。
2曲线差异产生的原因
水稻抽穗期不同叶位叶片利用光强进行光合作用的效率不同,第一叶自身呼吸作用较强,因此在光照较弱阶段,其光合速率低于呼吸作用较弱的第三叶,而当光强逐步增强时,第一叶以其对光能的高效吸收和利用,在光合作用效率上远远超过第三叶,由曲线趋势可知其光饱和点也高于第三点。可知不同叶位叶片叶龄对其光合作用有着影响。
七、讨论、心得:
植物生理学是一门实验性学科,其理论均建
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