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- 2023-10-15 发布于河南
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2023年大同市矿区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷
第1题:单选题(本题1分)
形成性评价与终结性评价的主要差异在于
A.评价目的不同
B.评价方法不同
C.评价内容不同
D.评价主体不同
第2题:单选题(本题1分)
终身教育思想是由( )提出来的
A.布鲁纳
B.保尔·朗格郎
C.马里坦
D.马斯洛
第3题:单选题(本题1分)
一般说来,( )即狭义的德育
A.政治教育
B.思想教育
C.法制教育
D.道德教育
第4题:单选题(本题1分)
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是 A.卢梭
B.夸美纽斯
C.乌申斯基
D.福禄培尔
第5题:单选题(本题1分)
战国时期,( )代表“农与工肆之人”
A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
第6题:单选题(本题1分)
孟轲认为人先天具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心,其中恻隐之心是( )。
A.仁之端
B.义之端
C.礼之端
D.智之端
第7题:单选题(本题1分)
伊拉斯谟是欧洲( )的人文主义者
A.德国
B.尼德兰
C.英国
D.法国
第8题:单选题(本题1分)
1870年《福斯特法案》的颁布与实施在应该教育史上具有重大意义,标志着英国( )。
A.初等国民教育制度的形成
B.中等教育双轨制的确立
C.高等教育体系的完善
D.以地方教育当局为主的教育行政体制的建立
第9题:单选题(本题1分)
下列不属于欧洲中世纪大学的特点的 是( )
A.设立文、法、医、神四科
B.学习年限为10 ~ 14年
C.没有学术自由和自治权
D.以“学位”认可学生的学历成绩
第10题:单选题(本题1分)
以下的分类不属于元认知策略的是( )
A.计划策略
B.复述策略
C.监控策略
D.调节策略
第11题:单选题(本题1分)
以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派( )
A.皮亚杰
B.艾里克森
C.弗洛伊德
D.华生
第12题:单选题(本题1分)
20世纪20年代,苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限,将全部知识按综合形式加以排列,其中心是
A.活动
B.自然
C.社会
D.劳动
第13题:单选题(本题1分)
南京国民政府成立后,试行( )制,废除中央政府教育部,各省教育厅
A.大学院和大学区
B.教育督查委员会和大学区
C.大学院和教育督查委员会
D.全国督查委员会和大学院
第14题:单选题(本题1分)
在道德教育问题上,捷克教育家夸美纽斯主张
A.道德教育等同于宗教教育
B.德行培养应成为学校教育的重要任务
C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段
D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主
第15题:单选题(本题1分)
医生一边询问患者病情,一边书写病历,医生书写病历借助的记忆类型是( )。
A.内隐记忆
B.情景记忆
C.程序性记忆
D.工作记忆
第16题:单选题(本题1分)
个人的自学活动属于( )
A.正规教育
B.非制度化教育
C.制度化教育
D.半正规教育
第17题:单选题(本题1分)
京师同文馆的意义在于( )
A.洋务学堂的开端
B.中国近代教育的开端
C.学习西方从观念到实践
D.以上综合
第18题:单选题(本题1分)
一种了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要,这称之为( )
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我实现内驱力
第19题:单选题(本题1分)
教育中电子计算机的应用,与( )有密切关系
A.生产力发展
B.教育改革
C.教师素质提高
D.行政管理
第20题:单选题(本题1分)
中国历史上记载最早的儿童识字课本是( )
A.《千字文》
B.《史籀篇》
C.《三字经》
D.《急就篇》
第21题:单选题(本题1分)
将一个班的学生按能力分组,各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组属于
A.作业分组制
B.活动分组制
C.异质分组制
D.混合能力分组制
第22题:单选题(本题1分)
A我国现代学制中,根据培养目标的不同,一般把中学区分为
A.普通中学、职业中学、综合中学
B.文科中学、理科中学、实科中学
C.文科中学、实科中学、职业中学
D.普通中学、重点中学、特色中学
第23题:单选题(本题1分)
吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?( )
A.1951年《关于改革学制的决定》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
第24题:单选题(本题1分)
提出“学生掌握学科基本结构最好方法是发现法”的心理学家是( )。
A.维果斯基
B.皮亚杰
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