2023年大同市矿区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷含解析.docVIP

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  • 2023-10-15 发布于河南
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2023年大同市矿区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷含解析.doc

2023年大同市矿区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷 第1题:单选题(本题1分) 形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 第2题:单选题(本题1分) 终身教育思想是由(  )提出来的 A.布鲁纳 B.保尔·朗格郎 C.马里坦 D.马斯洛 第3题:单选题(本题1分) 一般说来,(  )即狭义的德育 A.政治教育 B.思想教育 C.法制教育 D.道德教育 第4题:单选题(本题1分) 提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是 A.卢梭 B.夸美纽斯 C.乌申斯基 D.福禄培尔 第5题:单选题(本题1分) 战国时期,( )代表“农与工肆之人” A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 第6题:单选题(本题1分) 孟轲认为人先天具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心,其中恻隐之心是(  )。 A.仁之端 B.义之端 C.礼之端 D.智之端 第7题:单选题(本题1分) 伊拉斯谟是欧洲(  )的人文主义者 A.德国 B.尼德兰 C.英国 D.法国 第8题:单选题(本题1分) 1870年《福斯特法案》的颁布与实施在应该教育史上具有重大意义,标志着英国(  )。 A.初等国民教育制度的形成 B.中等教育双轨制的确立 C.高等教育体系的完善 D.以地方教育当局为主的教育行政体制的建立 第9题:单选题(本题1分) 下列不属于欧洲中世纪大学的特点的 是( ) A.设立文、法、医、神四科 B.学习年限为10 ~ 14年 C.没有学术自由和自治权 D.以“学位”认可学生的学历成绩 第10题:单选题(本题1分) 以下的分类不属于元认知策略的是(  ) A.计划策略 B.复述策略 C.监控策略 D.调节策略 第11题:单选题(本题1分) 以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派(  ) A.皮亚杰 B.艾里克森 C.弗洛伊德 D.华生 第12题:单选题(本题1分) 20世纪20年代,苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限,将全部知识按综合形式加以排列,其中心是 A.活动 B.自然 C.社会 D.劳动 第13题:单选题(本题1分) 南京国民政府成立后,试行(  )制,废除中央政府教育部,各省教育厅 A.大学院和大学区 B.教育督查委员会和大学区 C.大学院和教育督查委员会 D.全国督查委员会和大学院 第14题:单选题(本题1分) 在道德教育问题上,捷克教育家夸美纽斯主张 A.道德教育等同于宗教教育 B.德行培养应成为学校教育的重要任务 C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段 D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主 第15题:单选题(本题1分) 医生一边询问患者病情,一边书写病历,医生书写病历借助的记忆类型是(  )。 A.内隐记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.工作记忆 第16题:单选题(本题1分) 个人的自学活动属于( ) A.正规教育 B.非制度化教育 C.制度化教育 D.半正规教育 第17题:单选题(本题1分) 京师同文馆的意义在于(  ) A.洋务学堂的开端 B.中国近代教育的开端 C.学习西方从观念到实践 D.以上综合 第18题:单选题(本题1分) 一种了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要,这称之为(  ) A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.自我实现内驱力 第19题:单选题(本题1分) 教育中电子计算机的应用,与(  )有密切关系 A.生产力发展 B.教育改革 C.教师素质提高 D.行政管理 第20题:单选题(本题1分) 中国历史上记载最早的儿童识字课本是(  ) A.《千字文》 B.《史籀篇》 C.《三字经》 D.《急就篇》 第21题:单选题(本题1分) 将一个班的学生按能力分组,各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组属于 A.作业分组制 B.活动分组制 C.异质分组制 D.混合能力分组制 第22题:单选题(本题1分) A我国现代学制中,根据培养目标的不同,一般把中学区分为 A.普通中学、职业中学、综合中学 B.文科中学、理科中学、实科中学 C.文科中学、实科中学、职业中学 D.普通中学、重点中学、特色中学 第23题:单选题(本题1分) 吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?(  ) A.1951年《关于改革学制的决定》 B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.1958年《关于教育工作的指示》 D.1993年《中国教育改革和发展纲要》 第24题:单选题(本题1分) 提出“学生掌握学科基本结构最好方法是发现法”的心理学家是(  )。 A.维果斯基 B.皮亚杰

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