2023年阿坝县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》高分冲刺试卷含解析.docVIP

2023年阿坝县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》高分冲刺试卷 第1题：单选题(本题1分) 下列选项中，影响实验内在效度的因素是（　　） A.多重实验排除了干扰 B.统计回归 C.实验安排的反作用效果 D.测量的反作用或交互作用效果 第2题：单选题(本题1分) 英国近代高等教育始于中世纪后期（ ）的设立。 A.英王大学 B.剑桥大学 C.牛津大学 D.伦敦大学学院 第3题：单选题(本题1分) 教育的心理起源说的代表人物是（ ）。 A.利托尔诺 B.沛西?能 C.孟禄 D.达尔文 第4题：单选题(本题1分) “礼，所以正身也；师，所以正礼也，无礼，何以正身？无师，吾安知礼之为是也？” 持这一观点的教育家是（ ） A.荀子 B.董仲舒 C.墨子 D.孔子 第5题：单选题(本题1分) 根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是 A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利 B.学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉的权利 C.学生有按照国家规定获得奖学金、贷学金或助学金的权利 D.学生有毕业或结业时获得学业证书、学位证书的权利 第6题：单选题(本题1分) 法家教育思想的主要内容是（ ） A.“以法为教” “以吏为师” B.独尊儒术 C.道法自然，自然主义教育 D.“以吏为师” 第7题：单选题(本题1分) 亚里士多德将教育分为体育、智育和德育，其依据是（　　）。 A.灵魂论 B.天性论 C.习惯论 D.理性论 第8题：单选题(本题1分) 教育现代化的内涵有（　　） A.教育民主化、教育科技化 B.教育主体性、教育独立化 C.教育科技化、教育独立化 D.教育民主化、教育主体性 第9题：单选题(本题1分) 现代学科课程的奠基人是（　　） A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.布鲁纳 第10题：单选题(本题1分) 在苏维埃文化教育总方针中，文化教育建设的中心任务不包括（　　） A.实行全部义务教育 B.发展广泛社会教育 C.扫除文盲 D.培养大批受教育的人 第11题：单选题(本题1分) 与“新教育运动”相比，以下不属于进步主义教育的特征的是（　　） A.更关心普通民众的教育 B.更强调教育与社会生活联系 C.更重视学校民主化 D.更关注幼儿 第12题：单选题(本题1分) 闭合性操作技能（　　） A.在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行运动，对外界环境中的反馈信息的依赖程度比较低 B.能在大多数情况下主要依据外界反馈信息进行活动，即根据外界环境变化来调整、控制并作出适当动作 C.这类技能主要靠小肌肉群的运动来完成 D.这类技能主要靠大肌肉群的运动来完成 第13题：单选题(本题1分) 严复主张（　　），反对张之洞的“中体西用” A.体用一致 B.体用分开 C.体用相混 D.不讲体用 第14题：单选题(本题1分) 二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是（　　） A.《总纲计划》 B.《汉堡协定》 C.《高等教育总纲法》 D.《教育结构计划》 第15题：单选题(本题1分) 加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括（　　） A.动作的定向阶段 B.物质活动或物质化活动阶段 C.不出声的外部言语动作阶段 D.外部言语动作阶段 第16题：单选题(本题1分) 开创我国古代民办高等教育先河的是（　　） A.太学 B.书院 C.稷下学宫 D.精馆 第17题：单选题(本题1分) （　　）主张，学生应尽可能多地参与到社会中去 A.学科中心主义课程论 B.存在主义课程论 C.经验主义课程论 D.社会改造主义课程论 第18题：单选题(本题1分) 班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包含（　　） A.观察者自身特点 B.榜样行为的特征 C.榜样自身的外部特征 D.个体与榜样的关系 第19题：单选题(本题1分) 观察者在开始使用取样记录法之前就应确定（　　） A.观察范围 B.观察目的 C.观察时间 D.观察类型 第20题：单选题(本题1分) 韦纳提出了学习动机的（　　） A.强化论 B.自我效能感理论 C.成就动机论 D.归因论 第21题：单选题(本题1分) 巴甫洛夫提出的学习规律不包括（　　） A.习得律 B.效果律 C.消退律 D.泛化律 第22题：单选题(本题1分) 下面说法正确的是（　　） A.现代学校以文法学校和修辞学校为主 B.中世纪学校是有系统的、连贯的 C.现代基础教育是义务的 D.中世纪学校建立了学期、年级概念 第23题：单选题(本题1分) 卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是因（　　）的作用导致的 A.横向迁移 B.纵向迁移 C.正迁移 D.负迁移 第24题：单选题(本题1分) 下面不属于创造性人才的