一年级上册综合实践活动导学案 《方格子老虎》 全国通用　　　　　　.docxVIP

一年级上册综合实践活动导学案 简介 本导学案将介绍一年级上册的综合实践活动，其中包括《方格子老虎》的活动内容。此活动适用于全国范围内的一年级学生。 活动概述 本综合实践活动旨在引导学生通过玩具制作、游戏等形式，加深对数字、几何图形等数学概念的认识。其中，《方格子老虎》是一款旨在训练学生计算能力的趣味游戏。 学习目标 掌握单位长度的概念和表示方法； 通过实例了解平面图形的名称、性质、分类； 提高计算能力； 通过游戏形式培养学生兴趣并激发自主学习的能力。 活动过程 第一步：制作游戏用具 制作方格子老虎游戏用具。每位学生需准备一张白纸，一支笔，一些色彩纸和剪刀。 在白纸上画一个10×10的方格，即10个小正方形组成的大正方形，并在其中画一个“老虎”（黑色字符T）； 用剪刀将彩色纸剪成10个小正方形，每个小正方形边长为1cm； 按照数字顺序给每个小正方形编上数字1～10，不要重复； 准备游戏用具完成。 第二步：游戏规则 方格子老虎的游戏规则如下： 每个人对自己的“老虎”加上一个数字(1-10)并将这个数字用色彩纸上的对应数字覆盖旧数字所在的正方形； 请每个人写下一个带等式的算式，算式结果为几就将几号数字的方格子按照自己的意愿剪掉，例如：2+3=5，则需要切掉数字5的方格； 最后，谁先剪掉了老虎的右手四个爪子，谁就获胜了。 第三步：游戏过程中引导 游戏中如何体验“数学”？请让学生分享； 游戏