Do you like bananas 教学设计与反思.docVIP

U nit 6 Do you like bananas? 教学设计及反思 孙娜 一、教材分析 本课使用的教材是人教版七年级上册第六单元Do you like bananas? 本单元的主要学习内容是有关食品的英语单词以及通过对食品的了解和学习，让学生学会谈论自己和他人的好恶。 二、教学对象分析 学生此前已经学过了一般现在时，第六单元的语法与第五单元基本一致，学生具有了学习本单元知识的认知前提。此外，学生在上一节课已经系统地学习了本单元的所有单词，并且可以将其熟读、背诵，同时食品是学生非常喜欢的，这有利于本课知识的教学和学生学习兴趣的培养，激发学生学习英语学科的兴趣。 三、教学目标 1、认知目标 （1）熟记新单词 eg ：banana apple orange tomato strawberry pear broccolib hamburger French fries French fries salad （2）听说读写熟记下列句型 Do you like ……? Yes, I do. No ,I don’t. eg: Do you like bananas ? Yes ,I do . Do you like bananas ? No ,I don’t . 2、技能目标 （1）通过多媒体手段，锻炼学生听、读能力，提高学生学生听、读水平，提高学生听、读能力。 （2）通过学生