4.1尊重他人——李芳霞(有重要修改).pptVIP

P34“探究与分享” 如果遇到类似情境，你会怎么做？ 请说明理由。 尊重从我做起 ——1.积极关注、重视他人。 什么样的人值得尊重？ 观点一：为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。 观点二：我尊重那些自立自强的人。 观点三：无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。 观点四：我特别尊重言而有信的人。 你的观点是什么？说说理由。 尊重从我做起 ——2.平等对待他人。 要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。——叔本华 每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们要发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。 尊重从我做起 ——3.学会换位思考 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。” 是猪比绵羊和奶牛更矫情吗？ 在朋友圈晒娃浪潮的袭击下，三年级的蕴蕴被父母强制安排了许多兴趣班：篮球班、钢琴班、英语班、游泳班，接下来可能还有英语班组织的夏令营。看着女儿在篮球场上晒得黝黑的皮肤，蕴蕴妈妈虽然心疼，但还是“自我安慰”地说：“这个暑假有文有武，一点不浪费。别人家的小姑娘不也在一起晒着吗？” “别人家的孩子”成为“杀手锏” 父母说“别人家的孩子”时用意是什么？ 你认为这种做法有用吗？为什么？ 尊重从我做起 ——4.学会欣赏他人 人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。 ——心理学家詹姆斯 善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点，给予他人积极的评价。 二、如何尊重他人？ 1.积极关注、重视他人。 2.平等对待他人。 3.学会换位思考。 4.学会欣赏他人。 讨论：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？ 课堂小结——尊重他人 二、尊重从我做起 （如何尊重他人？） 一、尊重是交往的起点 （为什么要尊重他人？） 观察下图，对图中小敏的语言和态度理解正确的是（ ） 是耍小聪明的表现 是对人宽容的表现 C. 人是有差异的，无可厚非 D. 是不尊重他人、不平等待人的表现 D * 董卿为什么要这样做？ 第四课 社会生活讲道德 尊敬 重视 网评：层次越高的人，越有修养 无论是面对文化大家、名人还是普通人，她都能做到一视同仁，尊重得体，这就是一种刻在骨子里的修养。 1. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 一、尊重是交往的起点 我在街上走着……一个乞丐－－一个衰弱的老人档住了我。?红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，?龌龊的伤口…… 呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！?他向我伸出一只红肿、肮脏的手…… 他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。?我伸手搜索自己身上所有口袋…… 既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有…… 我随身什么东西也没有带。? 《乞丐》节选--屠格涅夫 但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。?我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……。 “请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”?乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下?－－接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。? “那儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。?这也是一种施舍啊，兄弟。”?? 乞丐此时的感受是怎样的？“我”施舍给他的是什么？ 乞丐此时的感受是怎样的？他为什么会吃？ 视频：《那年花开月正圆》节选 你认为尊重和帮助哪个更重要？ A. 尊重 B. 帮助 2. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 一、尊重是交往的起点 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 某市图书馆规定： 衣冠不整者不得进馆读书。 你认为此项规定是否合适？ 请说明理由。 3. 尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要标志。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任。 一、尊重是交往的起点 为什么说尊重是交往的起点？ （尊重他人的原因） 1. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 3. 尊重使社会生活和谐融洽。 二、尊重从我做起 *