2023年八上作文教学设计（第二单元——第六单元).docxVIP

八上作文教学设计〔第二单元——第六单元) 教学目标: 1.了解什么是传记。 2.学习写作传记的方法。 3.通过写作，学习人物的品质，提升个人素养。 教学重点： 1.了解传记的特点。 2.学会写传记。 教学难点: 学会写传记，提升个人素养。 教学方法：练习法、商量法 活动过程: 一、课前打算 课前安排学习任务，将自己最喜欢的一本〔篇〕人物传记重读一遍，做一个读书卡，打算课堂上交流。〔传记题目、传记作者、传主、主要事迹、阅读感想〕 二、导入： 同学们，在这一单元里，我们在鲁迅的笔下认识了一位治学严谨，没有民族偏见的外国老师；在朱德的笔下，认识了一位勤劳俭朴，识大体顾大局的伟大母亲；在茨威格的笔下，