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作文主题训练---------以神话之精神,铸民族之魂魄
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼在一场讲座中说:“在我们的神话里,火是上帝赐予的;在希腊神话里,火是普罗米修斯偷来的;而在中国的神话里,火是他们钻木取火摩擦出来的!面对末日洪水,我们在诺亚方舟里躲避,但在中国人的神话里,他们的祖先战胜了洪水!纵览所有太阳神的神话你会发现,只有中国人的神话里有敢于挑战太阳神的故事——有一个人因为太阳太热,就去追太阳,想要把太阳摘下来………”
每个民族的神话都有自己民族的精神烙印;同样,中国神话故事也蕴含着我们的民族精神。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
《夸父逐日》是中国上古神话传说之一。古往今来,人们对“夸父逐日”的意义和价值也展开了讨论。晋代诗人陶渊明在诗中写道:“夸父诞宏志,乃与日竞走”,热烈赞扬夸父精神;唐代诗人柳宗元则写下“瞥裂左右遗星辰,须臾力尽道渴死”,表达了对夸父的惋惜之情;还有人写下了“夸父亦何愚,竞走先自疲。”的诗句。
在班级读书会上,大家围绕“夸父逐日”展开激烈讨论,请写一篇发言稿,体现你的感受和思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
《精卫填海》是中国上古神话传说之一,这个故事展现了精卫不畏艰难,不达目的,决不罢休的精神。古往今来,人们对“精卫填海”的意义和价值也展开了讨论。晋代诗人陶渊明在诗中写道:“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。”热烈赞扬精卫的执着不屈的战斗精神;唐代诗人韩愈则写下“口衔山石细,心望海波平”,认为它“渺渺功难见,区区命已轻”,对精卫的做法表示怜悯和惋惜;不少网友则认为一个人做事要量力而行,确定目标要权衡自己的能力。
在班级读书会上,大家围绕“精卫填海”展开讨论,请参考材料中各方的看法,结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面材料,按要求作文。
在古代的神话中,女娲是最伟大的神灵之一,她创造了人。据说女娲制造第一个人时,让人的两条腿共同分担体重。但这个人只能站立,一抬腿就摔倒了。于是她在制造第二个人时,把双腿都加粗了一倍。女娲这次很满意,第二个人在她面前走动起来。女娲说:你把你的哥哥背出去吧。但背起来时,他们一同摔倒了。女娲明白,他的腿还是太细,应该让他的一条腿能负载双倍以上的体重。这样他能走,还能负载起超过自身的重物,要知道生活的负担可能更重。女娲明白得太晚,因为她已经制造出了两个残疾人。
请根据你对材料的理解和思考,写一篇文章。
要求:选准角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得透露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面材料,根据要求写作。
中国古代有很多的神话故事,像精卫填海、女娲补天、后羿射日、夸父追日、嫦娥奔月、鲧禹治水、愚公移山……中国古代神话是中华民族的文化源头,孕育了中华民族特有的民族精神,反映出中华民族独有的文化品性。神话当中更多的是宣扬正义、善良、勇敢、坚毅、顽强的精神和集体主义、造福人类、勇于牺牲个人的价值取向,这些正是我们中华民族的宝贵财富。
学校文学社举办“中国古代神话研究”专题报告会,你作为文学社的一员,请自选两个或三个神话故事,以“我心中的古代神话”为主题,谈谈你对中国古代神话的认识,就此写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:
1.略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语式的材料作文题。
材料一共有两段,第一段引述了美国教授一场讲座的内容,对照了东西方神话的不同,举例了面对“火”“末日洪水”“太阳”东西方各自神话故事里人们的不同做法,从里面的关联词“而”“但”“只有”等提示,我们基本可以明确,这个对照是在突出中国神话故事的不同;第二段,明确文章写作主题,那就是神话故事和民族精神,重点谈中国的神话故事蕴含着我们的民族精神,为让文章辩证、丰富,可谈对西方神话的理解,但不要作为重点,要作为“绿叶”来衬托、对照。
我们的神话故事有何不同?我们的民族精神宝贵之处在哪里?这个问题的答案在第一段的几个例子里。先来看第一个。“火”对于原始时代的先祖是非常宝贵的,火帮助他们战胜夜晚的寒冷,免受野兽的侵袭,帮助他们获得更健康的食物。如此宝贵的火,西方人把它看作是神的赐予,而中国人却认为是自己凭借智慧获得的。第二个“洪水”
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