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玻璃画教案幼儿园 一、引入 1. 热身活动 教师可以进行一些简单的手工制作活动，如折纸、剪纸等，让幼儿逐渐舒展手指，开发他们的艺术天赋。 2. 引入活动 教师先介绍玻璃画的概念，然后展示一些玻璃画作品，以激发幼儿的兴趣和好奇心。 二、实践操作 1. 玩艺术创意 为幼儿准备好玻璃画工具，准备好玻璃和色彩，让幼儿自由发挥，创造个性化的玻璃画作品。可以给幼儿提供一定的创意方向或主题，比如家庭、动物、食物等。 2. 让他们动手 幼儿可以自由选择工具、色彩和玻璃画的主题，然后在玻璃板上进行涂画。教师可以在旁边给予指导和鼓励，帮助幼儿将想象力变成现实。 三、评估 1. 自我评估 让幼儿自己欣赏自己的作品，并自我评估。让幼儿看看他们的作品哪些部分最得意，哪些部分还需要改进，以帮助他们更好地自我提高。 2. 相互欣赏评估 幼儿可以把自己的作品放在一起，供其他幼儿欣赏和评估。这样可以帮助幼儿相互学习，发现彼此的优点，并从别人的作品中获得灵感。 四、总结 通过本次活动，幼儿们成功地完成了自己的玻璃画作品，提高了他们的创造力和动手能力，同时培养了他们对美术的兴趣和热情。 在以后的教学中，教师可以利用这些成果，引导幼儿们更深入地了解玻璃画艺术，并鼓励他们不断发挥自己的想象力，创造更加丰富多彩的作品。