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- 2023-10-12 发布于广东
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(送东阳马生序)教学设计
一、文本分析
本文是宋濂写给同乡后学马君则的一篇赠别之序,主要讲述了自己年轻时困难学习的经历,意在鼓励马生刻苦学习,有所成绩。作者现身说法,娓娓道来,情真意切,语重心长,具有很强的感染力和说服力,是古代论学励志散文的名篇佳作。
文章以叙事起笔,讲述作者自己“嗜学〞的故事。文章分两个层次表达“嗜学〞的情形:幼时读书之难和成年后求教之难。在写求学之难时,先写自然环境的严酷,再写物质条件的匮乏,吃粗糙食物,穿破烂衣服,写出了求学的“勤且艰〞。内心的充实、意志的坚强,让作者忘记了生活的困难,让他专注于学习,总算有所成绩。接着,作者从回忆转到现实,写当今太学生学习条件的优越,生
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