2.2 获取网络信息的策略与技巧.docVIP

2.2 获取网络信息的策略与技巧 一、教学目标 1.知识与技能 (1)让学生掌握搜索引擎的分类及常用的搜索技巧。 (2)充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性。 2.过程与方法 (1).教师通过设疑激发学生学习兴趣，利用例题来传授搜索技巧。 (2).利用任务驱动法，使学生全员参与。亲历体验获取信息的过程，从中理解和掌握获取信息的方法。 (3).通过小组合作学习方式，培养他们自主探索、协作交流的能力。 3.情感态度与价值观 (1)引导学生注重观察，总结学习过程的经验，培养他们的信息素养。 (2)小组合作解决问题，增强参与意识和集体荣誉感。 二、教学重难点 掌握搜索引擎的使用方法和使用技巧 三、学情分析 大部分学生已经具有使用网络搜索信息的感性经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。 但是学生之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。让学生在参与合作中互相学习，协同完成学习任务。 四、教学方法 采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即在任务驱动下，自学教材上相关内容，并上网操作实践，小组交流讨论，合作完成任务，掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 1、情景导入 展示一段日本申奥视频，并提出这