第一单元写作《学会观察生活》-(共31张PPT)-----部编版语文七年级上册.pptxVIP

写作：学会观察生活; 一天，开封宣和殿前栽的荔枝成熟了，孔雀争着啄食掉落的果实。宋徽宗赵佶立即宣旨：宣画家前来图写。图画院里的画师画出了一幅幅生动、富丽的孔雀荔枝图。赵佶一张张审阅，看完后说：“画得不错，可惜把细节都画错了。”错了？画师们你看我我看你，脸上露出惊疑的神色。“孔雀上土堆是先举左脚的。”画师们反复观察，果然像赵佶所说的，个个闹了个大红脸。; 1.用美好的片段激发对生活的热爱，学着观察生活。 2.理解写作和生活的关系，学习记真事抒真情。;发现观察 积累取舍 具体明确 特定景物;调动各种感官（听觉、视觉、嗅觉、触觉等）感知自然景物。;思路点拨;范文评点; 小作者以时间为序，第1段描写初秋的花草，第2段描绘深秋的植物。文章可贵之处在于小作者不是“冷眼”观察，而是把它们当作有情感、有性格的生命，用心体会它们的生命“语言”。比如抓住菊花品种繁多、千姿百态的特点，以“菊花却在这寒风中笑着、闹着，舞动着绚丽的花瓣”的拟人化描写，写出菊花竞相开放带给人的欢快情绪;又如，以“松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着”的拟人化描写，写出松柏色彩苍翠、生机不减的特点，又写它们“注视着这并不缺少色彩的秋天”，既突出了松柏沉稳的内在性格，又从松柏的“ 视角”出发，概括了秋天的特点，语言表达活泼生动，富有韵味。;总结写景的方法： 1.抓住特征巧观景 2.按照顺序巧布景 3.调动感