实验五 数字视频的获取、处理.docVIP

温州大学教师教育学院 《现代教育技术》实验报告 《现代教育技术》公共课实验报告 实验编号：032121301M03 实验名称：视频资源的获取、处理与应用 实验类型 验证型 实验地点 6号楼327 实验日期 2014.12.09 姓名 张威明 班级 12物本 成绩 实验目的 1．了解数字视频与动画资源的常用格式 2. 学会数字视频资源获取的一般方法 3．能够对数字视频资源进行简单的加工处理 4．学会在多媒体课件、网站中应用数字音频资源 实验设备 多媒体计算机设备 实 验 内 容 与 实 验 记 录 要求：使用绘声绘影软件，制作一小段视频。要求：加上片头字幕；素材之间加上转场效果；加上音乐配音；要求以mpg格式输出，存盘名“学号加姓名.mpg”，注：素材可以采用自己的，也可以使用老师提供的。 记录一：简要说明视频制作的设计思想。 由于我们是物理师范专业，我们选择了个很有趣的物理实验，就是“神奇的串并联电路”，其中主要是由于有二极管。并且对实验进行学术解释。为初中高中甚至大学生在有一定物理背景的情况下提供的一小段物理知识的解说。 记录二：简要说明你制作教学视频的步骤。 我们先找来实验仪器，然后在实验室进行实验演示并且拍下视频。 我们再对实验的奇妙之处进行解说，并拍下解说视频。 我们对两个视频进行合成处理，并进行美化编辑。 记录三：你的实验结果。