小学语文_自己的花是让别人看的教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

自己的花是让别人看的 玩文字游戏，画圆点睛。 老师：通过这个图示，你们发现这个图最想表达的是什么？ 生：德国是个爱花的民族。 老师：德国是个爱发的民族。一句话就可以说清楚的事，为什么作者用三句话呢？ 学生：1.做铺垫，2.为了突出德国比其他国家更爱花。 老师：环环相扣，富有层次美。最终，德国是个爱花的民族这个核心的意思给我们留下了深刻的印象。这段文字写的这么好，层次鲜明，作者是谁呢？今天，我们跟随语言大师季羡林先生走进德国，走进这个爱花的民族。 齐读课题。 师：谁的花是让谁看的？请大家拿出课堂学习单。把这几个字写一写。（强调写字姿势）注意头正、肩平、足安。写完后，同桌交换检查，若写得好，给他一